下图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异，（字母表示基因）。有关叙述正确的是
A．个体甲的变异对表现型无影响
B．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常
C．个体甲自交的后代，性状分离比为3:1
D．个体乙染色体没有基因缺失，表现型无异常
科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是（ ）
A．II—2基因型为XA1XA2的概率是1/4
B．III—1基因型为XA1Y的概率是1/4
C．III—2基因型为XA1X A2的概率是1/8
D．IV—1基因型为XA1X A1概率是1/8
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
实验材料的选择对实验的成败影响很大，下列实验中，对实验材料的选择合理的是
A. 用酵母菌和小球藻做实验材料，验证光合作用产生氧
B. 用艾滋病毒和大肠杆菌做实验材料，验证DNA是遗传物质
C. 研磨胡萝卜获得提取液，用斐林试剂检测其中的还原糖
D. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，观察质壁分离及复原现象
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是
A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常
C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
孟德尔探究遗传分离和自由组合规律的过程中，采用了假说演绎法。该研究过程包括发现问题、提出假设、演绎推理、实验验证和得出结论等。其中，不属于孟德尔提出的假设是
A．控制生物的性状是遗传因子决定的
B．成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子之间自由组合
C．F1产生的雌雄配子种类和数量相同
D．F1自交时，雌雄配子的结合是随机的
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液，排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是
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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图中，图1表示胰腺分泌活动的调节过程，图2是图1的局部放大图，1～5代表特定的结构或物质，图3是胰岛示意图。请据图回答问题：
（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射的效应器是 。
（2）刺激迷走神经，能促进胰腺的外分泌部分泌胰液。当神经冲动到达图2中的突触小体时，结构2将会释放 （答物质名称）到突触间隙，与结构5上的特异性受体结合后，使得结构5对Na+的通透性增强，导致兴奋部位的膜外电位变化为 。
（3）除上述（1）的调节方式外，胰液的分泌还受到小肠黏膜分泌的 的调节。
（4）糖尿病有多种类型，其中Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低，Ⅱ型糖尿
病人体内胰岛素的浓度正常或偏高，推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是 。
（5）图3中能产生胰岛素的是 。它能促进组织细胞 ，从而使血糖水平降低。有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的 功能的下降有关，其根本原因与胰腺细胞内 （基因名称）发生了突变。
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