A. | 精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面 | |
B. | 精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合 | |
C. | 受精后,卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢 | |
D. | 受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入 |
分析 本题考查受精作用的相关内容:
1、概念:精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用.
2、过程:
精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面.紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入.精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起.
3、结果:
(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲).
(2)细胞质主要来自卵细胞.
3、意义:减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的.
解答 解:A、受精时,精子的头部进入卵细胞中,尾部留在卵细胞外,最终脱落,A正确;
B、受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合,这也是受精作用的实质,B正确;
C、受精后,卵细胞细胞呼吸和物质合成加快,C错误;
D、受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入,D正确.
故选:C.
点评 本题考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的概念、实质、过程及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 | |
B. | 抗利尿激素是由下丘脑分泌,并由垂体释放的 | |
C. | 细胞外液渗透压升高,在下丘脑产生渴觉,进而增加饮水量 | |
D. | 渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少,使尿量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I2的基因型aaXBXB或aaXBXb | |
B. | Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为$\frac{1}{32}$ | |
C. | II5的基因型为BbXAXA的可能性是$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若Ⅳn是患两种遗传病的女孩,则Ⅱ9是BbXaY的几率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的动物体内都存在神经调节 | |
B. | 人体仅通过神经调节完成体温调节过程 | |
C. | 成年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育 | |
D. | 有时体液调节可以看做神经调节的一个环节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其控制合成的蛋白质不变 | |
B. | 翻译过程在替换位置终止 | |
C. | 翻译过程中,替换处的氨基酸种类发生改变 | |
D. | 翻译过程中,替换处后面的氨基酸序列发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微注射法 农杆菌转化法 | B. | 基因枪法 花粉管通道法 | ||
C. | 农杆菌转化法 显微注射法 | D. | 基因枪法 显微注射法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质B为纤维素,其合成发生在高尔基体中 | |
B. | 由图可以看出植物生长素能直接参与生化反应 | |
C. | 由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达 | |
D. | 生长素是由色氨基酸转化而来的微量高效信息分子 |
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