A. | 可用斐林试剂检测雪梨汁中的果糖和葡萄糖等还原性糖 | |
B. | 低温诱导染色体加倍时,先要制作临时装片,再置于4℃低温下诱导 | |
C. | 探究酵母菌种群数量变化实验中,从试管中吸出培养液之前应震荡试管 | |
D. | 观察人体口腔上皮细胞中的线粒体时,需要健那绿对其进行染色 |
分析 (1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)健那绿可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色.
解答 解:A、斐林试剂与还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色,还原糖的鉴定所选实验材料含还原糖量高,颜色浅,故可用斐林试剂检测雪梨汁中的果糖和葡萄糖等还原性糖,A正确;
B、低温诱导染色体加倍实验中,先进行低温处理,再将大蒜根尖制成装片进行观察,先制片会杀死细胞,无法诱导染色体数目加倍.B错误;
C、探究酵母菌种群数量变化实验中,吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,C正确;
D、健那绿可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,故观察人体口腔上皮细胞中的线粒体时,需要健那绿对其进行染色,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了还原糖的鉴定选材、探究酵母菌种群数量变化实验、观察细胞中的线粒体等实验,要求考生明确实验原理,掌握实验步骤,这是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成氨基酸的元素只有C、H、O、N 4种 | |
B. | 氨基酸丙和丁的R基分别是-NH2和-CH2-COOH | |
C. | R基中可以有氨基或羧基 | |
D. | 组成水稻的氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 现代格陵兰萨摩犬与狼的基因库没有差异 | |
B. | 狼的存在不利于增加食草动物的多样性 | |
C. | 新物种的形成都要经历漫长的进化历程 | |
D. | 了解这一进化历程的主要依据是化石 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a | |
B. | 经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况 | |
C. | 实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 | |
D. | 改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原,脂肪,蛋白质和核糖都是生物体内的生物大分子 | |
B. | M个氨基酸构成的蛋白质分子,由N条环状肽链构成,完全水解共需M-N个水分子 | |
C. | 在小麦细胞中AGCT四种碱基参与构成的核苷酸最多6种 | |
D. | 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用光学显微镜观察细胞中的线粒体的形态和分布 | |
B. | 在检测生物组织中的脂肪时,可将50%的酒精溶液对花生子叶薄片进行漂洗后用苏丹Ⅲ染液染色 | |
C. | 在体积分数为95%乙醇中加入无水Na2CO3后可用于提取叶绿体色素 | |
D. | 在细胞有丝分裂的观察试验中,可将龙胆紫溶于醋酸溶液中对染色体进行染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的转录 | |
B. | 阻止tRNA和mRNA的结合不利于细菌蛋白质的合成 | |
C. | 干扰细菌细胞壁形成过程是通过影响高尔基体的作用实现的 | |
D. | 抗生素抑制人体内环境中细菌增殖的过程属于体液免疫 |
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