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如图为某家族单基因遗传病系谱图,下列说法正确的是(  )
A、2号、5号的基因型分别为AA、Aa
B、由4号和5号可推知此病为显性遗传病
C、5号和6号结婚,生出患病小孩中纯合子占
1
4
D、只要通过5号、6号与9号的关系,即可推知致病基因在常染色体上
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:1、判断患病遗传方式的“口诀”:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子正常非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性.
2、分析遗传系谱图:5号和6号患病,生正常的女儿9号,故该病为常染色体显性遗传病,据此作答.
解答: 解:A、2号患病,基因型为AA或Aa,5号患病,有正常的女儿,故5号基因型为Aa,A错误;
B、5号和6号患病,生正常的女儿9号,故该病为常染色体显性遗传病,B错误;
C、5号和6号患病,生正常的女儿9号,故5号和6号的基因型全为Aa,5号和6号结婚,生出患病小孩的基因型及概率为
1
3
AA、
2
3
Aa,其中纯合子占
1
3
,C错误;
D、5号和6号患病,生正常的女儿9号,该病为显性遗传病,若致病基因在X染色体上,那么患病父亲,所生女儿都患病,与事实不符,故该病为常染色体隐性遗传,D正确.
故选:D.
点评:本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型;同时能进行简单的概率计算.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在需氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在(  )
A、第一阶段和第二阶段
B、第二阶段和第三阶段
C、第一阶段和第三阶段
D、第三阶段和第二阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

常温下进行下列处理,能发生颜色变化的是(  )
A、向花生种子匀浆中加入苏丹Ⅲ
B、向葡萄糖溶液中加入斐林试剂
C、向氨基酸溶液中加入双缩脲试剂
D、向重铬酸钾溶液中加入CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的物质组成的叙述,正确的是(  )
A、细胞内的化合物都是以碳链为骨架的
B、脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素
C、叶绿体中色素都含有Mg元素
D、油脂、糖元和淀粉都是贮能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙、丙、丁表示真核细胞的有关生理过程,请据图回答:

(1)甲图中原生质层包括:
 
(填数字标号),假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因是
 

(2)乙图生命活动的场所在
 
上,丙过程发生的能量转换是
 

(3)丁图中生成水的反应称为
 
,图中Al和A2表示的是
 
,破坏细胞核中的
 
(结构)会影响该过程的发生.
(4)破坏动物细胞膜最常用、最简便的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列观点符合现代生物进化理论的是(  )
A、人工诱变实现了基因的定向变异
B、自然选择决定了生物变异和进化的方向
C、“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变
D、受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺激素浓度过高,会引起线粒体的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成.根据这一事实,可以预料甲状腺功能亢进患者(  )
A、食量小,肥胖,皮肤温度比常人高
B、食量大,消瘦,皮肤温度比常人高
C、食量小,肥胖,皮肤温度比常人低
D、食量大,肥胖,皮肤温度比常人高

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂过程的示意图,相关叙述正确的是(  )
A、细胞c最适于观察染色体的形态和数目
B、细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
C、细胞周期的长短主要决定于环境温度
D、从b到b是一个完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述不正确的是(  )
A、酶都是活细胞内利用氨基酸合成的
B、若要长期保存酶,应将其放在低温环境下
C、人体内环境pH变化影响细胞内酶的催化作用
D、酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的

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