现有三个纯合品系的某自花传粉植物:紫花、红花和白花,用这3个品系做杂交实验,结果如下,结合实验结果分析回答下列问题:
(1)紫花和红花性状受 对基因控制,甲组杂交亲本的表现型是 。
(2)将乙组F1紫花和丙组F1紫花进行杂交,后代表现型及比例是 。
(3)从丙组F1植株上收获共3 200粒种子,将所有种子单独种植(自交),理论上有 株植株能产生红花后代。
(4)请从题干的三个纯合品系中选择亲本为实验材料,通过一次杂交实验鉴别出丙组F2中的杂合白花植株。
①实验步骤: 。
②结果分析:若子代 ,则为杂合白花植株。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一下学期期末联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物为异花传粉植物,高茎(D)对矮茎(d)为显性,开红花(G)对白花(g)为显性,在随机受粉的该植物种群中,表现型的比例如下:
则该种群中基因型为DDGG的个体的百分比是
A.6% B.9% C.16% D.32%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是
①孟德尔的豌豆杂交实验.②摩尔根的果蝇杂交实验.③DNA的X光衍射实验.④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验.⑤肺炎双球菌转化实验
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上入学摸底考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答:
(1)调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率较高的 基因遗传病,Ⅲ7号个体婚前应进行 ,以防止生出有遗传病的后代。
(2)通过 个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的几率是 。
(3)研究人员发现,某表现型正常的雌果蝇与表现型正常的纯合雄果蝇交配,后代(F1)表现型均正常,其中雌果蝇202只,雄果蝇98只。若实验过程中环境条件适宜且统计正确,为合理解释上述结果,从遗传学的角度可以作出假设:控制该性状的某基因具有 (“显”或“隐”)性致死效应,并位于 染色体上。
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上入学摸底考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移,下列有关叙述正确的是
A. 质壁分离现象是“膜流”现象的例证
B. 蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象
C. 胰岛素的分泌过程发生膜流现象
D. 枯草杆菌和酵母菌都能发生膜流现象
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月模拟练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对酶、ATP、激素、神经递质、载体、抗体等物质的叙述,正确的有
①控制酶合成的直接模板是信使RNA
②吸能反应一般与ATP的水解反应相联系
③激素具有微量、高效、可重复使用的特点
④神经递质发挥作用时,突触后膜电位会逆转
⑤细胞膜上的载体与基因工程的载体的本质相同
⑥抗体对侵入人体细胞的抗原可“追踪”消灭
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月模拟练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示由甲、乙、丙3个神经元构成的突触结构,其中乙只能释放5-羟色胺(一种抑制性递质)。神经元兴奋时,通道开放,使内流,使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列说法正确的是
A.所有突触的突触后膜上都含相同种类的神经递质受体
B.突触后膜结合5-羟色胺后,膜对离子的通透性会改变
C.甲释放乙酰胆碱后,乙、丙两个神经元会先后产生兴奋
D.抑制乙神经元膜的通道后,甲的兴奋可传到丙
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西防城港市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
小黑麦的精子中有四个染色体组。用这种小黑麦的茎尖细胞、花药分别进行离体培养,发育成的植株分别是
A.八倍体、单倍体 B.四倍体、单倍体
C.四倍体、二倍体 D.单倍体、单倍体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
秋水仙素诱导多倍体形成的原因是:( )
A.诱导染色体多次分裂
B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
C.促进染色体单体分开,形成染色体
D.促进细胞融合
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