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7.如图所示,A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图,据图回答下列问题:

(1)A图表示的是动物细胞还是高等植物细胞?高等植物细胞.理由是a该图具有细胞壁;b该图没有中心体.
(2)B图细胞染色体数目是12条,DNA分子12个,该细胞有丝分裂的结果形成2个子细胞,每个子细胞中染色体数目有6条.
(3)B图细胞处于细胞分裂周期的后期.
(4)C图表示的是动物细胞进行有丝分裂的后期.

分析 分析题图:A细胞中核膜和核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,处于有丝分裂前期;B细胞中着丝点分裂,处于有丝分裂后期,并且属于植物细胞;C细胞中着丝点分裂,处于有丝分裂后期,并且属于动物细胞.

解答 解:(1)A图细胞含有细胞壁,没有中心体,表示是高等植物细胞.
(2)B图细胞有12条染色体,12个DNA分子,该细胞有丝分裂的结果形成2个子细胞,每个子细胞中染色体数目有6条.
(3)B细胞中着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
(4)C细胞中着丝点分裂,处于有丝分裂后期,并且该细胞没有细胞壁,属于动物细胞.
故答案为:
(1)高等植物细胞 该图具有细胞壁 该图没有中心体
(2)12 12 2 6    
(3)后   
(4)动物 后

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期;识记动植物细胞的异同,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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(1)要获得该抗病基因,可采用从细胞中分离或化学方法人工合成等方法.为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中,常用的载体是Ti质粒.
(2)要使运载体与该抗病基因连接,首先应使用限制性核酸内切酶(限制酶)进行切割.假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是A.

(3)基因的“针线”是DNA连接酶.
(4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌,然后用该农杆菌去感染棉花细胞,利用植物细胞具有的全能性进行组织培养,从培养出的植株中筛选出抗病的棉花.
(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是C
A.淀粉           B.脂肪            C.蛋白质         D.核酸
(6)该科技成果在环保上的重要作用是减少农药用量减轻环境污染.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为胚胎发育过程某一时期示意图,有关叙述不正确的是(  )
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C.①破裂,胚胎从中伸展出来的过程叫做孵化
D.该胚胎的下一个时期是原肠胚

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15.下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述,正确的是(  )
A.都可以通过人工接种菌种提高产品质量
B.利用的主要微生物细胞结构相同
C.所用的培养基物理状态相同
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