A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蚂蚁大量聚集在人体尿液附近 |
B、雄性激素含量下降 |
C、免疫功能降低 |
D、血红蛋白含量下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构 |
B、图1中甲鱼的有机物可用于呼吸消耗、被乙鱼取食和被分解者利用 |
C、图2中d点绿色植物的净初级生产量大于0 |
D、森林火灾引起的变化属于图2中Q曲线代表的群落演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“生物纲”的特性直接决定于“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白结构 |
B、“生物纲”的特性由“黑寡妇”的DNA脱氧核苷酸的特定排列顺序决定 |
C、将“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白基因转入奶羊或奶牛乳腺细胞可产生“生物纲” |
D、“黑寡妇”蜘蛛分泌第一种丝的细胞和分泌第二种丝的细胞所具有的基因不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因与性状之间是一一对应的关系 |
B、基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 |
C、蛋白质的结构可以直接影响性状 |
D、生物体的性状完全由基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多糖在细胞中不与其他分子相结合 |
B、胰岛素促进糖原分解 |
C、糖原代谢的最终产物是葡萄糖 |
D、蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成 |
B、都有多种酶参与物质氧化分解 |
C、都有DNA和RNA,有核糖体,能够合成蛋白质 |
D、细胞合成蛋白质时mRNA都通过核孔到细胞质与核糖体结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、接种流感疫苗 |
B、标记抗体追踪抗原所在部位 |
C、机体产生抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 |
D、利用免疫抑制剂提高器官移植成功率 |
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