练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】调查发现引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶是寨卡病毒，下列有关叙述正确的（　）

    A. 该病毒结构简单，因此属于原核生物

    B. 为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养

    C. 寨卡病毒只含有一种核酸

    D. 寨卡病毒只含有一种细胞器核糖体

    【答案】C

    【解析】

    考点是病毒，涉及病毒的结构和增殖，属于识记水平的考查。

    病毒无细胞结构，因此也不属于原核生物，A错误.

    病毒的增殖离不开活细胞，所以无法用培养基培养，B错误.

    每一种病毒只含有一种核酸，DNA或RNA ，C正确.

    病毒没有细胞结构，因此也没有核糖体，D错误.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验．结合所给材料，回答相关问题：
    （1）实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是（写出两种），图甲给我们的启示是在栽培农作物时要注意
    （2）A点时叶肉细胞中形成NADPH的场所是 ． 有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧的转移途径是
    （3）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 ， 温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ．
    （4）图乙中，点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】模型建构是研究生命活动规律常用方法，下列各项中，属于建构数学模型的是

    A.制作细胞的三维结构模型 B.制作DNA双螺旋模型

    C.建立血糖调节模型 D.建构种群增长模型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某物质的结构通式为图1：

    （1）此类物质的名称为____，它是构成____的基本单位。

    （2）牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链，共有____个肽键，两条肽链至少含有2个氨基和2个羧基，可分别表示为____和_____。

    （3）它与另一个同类分子结合时的方式称为_____，形成的化学键化学式可表示为____，反应后的产物是____。

    （4）如图2所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子（染色体由DNA和蛋白质组成）。物质c是__，由其构成C___，物质d是____。

    （5）图2中某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图3，该片段的名称是______。若将该片段彻底水解，能产生_____种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了_____。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的是（　　）

    ①F1产生配子的分离比　

    ②F2性状分离比　

    ③F1测交后代性状分离比

    ④亲本杂交后代性状分离比　

    ⑤F2测交后代性状分离比

    A. ①② B. ③④ C. ②③⑤ D. ①③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于下图，正确的说法有几项

    ①可表示DNA复制过程 ②可表示转录过程③可表示为逆转录过程④共有8种核苷酸 ⑤共有5种碱基⑥C代表不同的核苷酸

    A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻的杂种表现为生长和产量的优势，但水稻一般是白花传粉且去雄困难，很难实施人工杂交，袁隆平等成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生稻中找到了雄性不育植株．科学研究已证明水稻雄性是否可育是由细胞核基因（可育基因R对不育基因r为显性）和细胞质基因（可育基因为N，不育基因为S，细胞质中基因都成单存在，子代的细胞质基因全部来自母方）共同控制的．基因R能够抑制基因S的表达，当细胞质中有基因N时，植株都表现为雄性可育．如图表示利用雄性不育植株培育杂种水稻的过程．请回答下列问题：
    （1）根据上述信息推测水稻雄性可育植株的基因型共有种，利用雄性不育植株进行杂交共有种杂交组合．
    （2）上图中杂交获得的种子播种后，发育成的植株恢复雄性可育的原因是 ．
    （3）杂交水稻需年年育种，但上述育种过程不能保留雄性不育植株，请参照图示遗传图解格式，写出长期稳定获得雄性不育植株的育种方案． ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中，甲是某雌性动物减数分裂过程的图解，乙是减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图，丙是某雄性动物一个初级精母细胞图解。请根据这三个图回答下列问题：

    (1)甲图中的“2”所示的一个细胞有______条染色单体，“3”所示的一个细胞有_______对同源染色体；①和②互称为____________染色体。

    (2)甲图中的“2”所示的四分体中的_________________________之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。

    (3)乙图中的线段B代表甲图中的[　]__________细胞，乙图中的线段A到线段B的原因是 ______________________________________。

    (4)乙图中的线段C所示的细胞中，DNA分子数与染色体数之比为________________ ，线段D所示细胞中，染色单体数与染色体数之比为 _______________ 。

    (5)丙图细胞在减数第一次分裂时，能自由组合的染色体是 _________ (填数字编号，答出一组即可)。丙图细胞在减数第二次分裂后，形成的精细胞中的染色体数为__________，其组合可能是__________(用字母表示，填其中一种即可)。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：

    （1）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得F1 ， F1自交产生F2 ， F2中不能稳定遗传的个体占 ．
    （2）若要快速的获得上述新品种水稻，可选图中（用数字和箭头填空）途径所用的方法．其中⑦途径的常用方法是 ， 在该技术方法中该单倍体植株的获得利用了细胞的 ．
    （3）若要改变上述水稻亲本原有基因的遗传信息，则应该采用的育种方式是；该育种方式依据的原理是 ．
    （4）科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中（用数字和箭头填空）表示的途径最为合理可行；该技术手段最大的优点是： ．
    （5）试分析不同种生物之间的基因拼接能够成功的主要原因是；并且也说明了不同生物都共用一套 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案