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    15．下面两图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养
    （2）图甲中②过程常在聚乙二醇（或灭活的病毒、离心、振动、电刺激）诱导下完成，④过程与体外培养相比，其优点是不需特定的培养基，不需严格的外界环境条件

    （3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其特异性．
    （4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？不完全是；原因是卵细胞质的遗传物质也能控制某些性状．
    （5）美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株．过程图解如下，回答与之有关的问题：

    通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞相比：
    在染色体的数目上是否相同？相同；染色体上所含的遗传物质是否相同？相同；细胞的形态结构是否相同？不同．

    分析 图甲为单克隆抗体制备过程，图中①表示给小鼠注射特定的抗原蛋白，②表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，③表示筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，④表示杂交瘤细胞的体内培养．
    图乙表示克隆羊培育过程，图中a表示细胞核移植，b表示胚胎移植技术．
    分析最下面的图：图示为胡萝卜韧皮部细胞发育成完整新植株的过程图．图A表示从胡萝卜植物体中获取韧皮部细胞；B表示脱分化过程；C表示再分化过程；DE表示胚状体发育成新植株的过程．

    解答 解：（1）图甲单克隆抗体制备过程，图乙克隆羊培育过程，都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养．
    （2）诱导动物细胞融合常用的诱导方法是灭活的病毒（或聚乙二醇，物理方法如离心、振动、电刺激也可）；④体内培养过程与体外培养相比，其优点是不需特定的培基，不需严格的外界环境条件．
    （3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其特异性．
    （4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状不是全部像白面绵羊，因为卵细胞细胞质中的线粒体遗传物质也能控制某些性状．
    （5）植物组织培养属于无性生殖，通过B过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上相同，染色体上所含的遗传物质也相同，但是由于细胞分化程度不同，因此两者的细胞形态不同．
    故答案为：
    （1）动物细胞培养
    （2）聚乙二醇（或灭活的病毒、离心、振动、电刺激）           不需特定的培养基，不需严格的外界环境条件
    （3）特异性
    （4）不完全是            卵细胞质的遗传物质也能控制某些性状
    （5）相同        相同          不同

    点评 本题具有一定的综合性，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了单克隆抗体制备过程、应用，动物细胞培养，核移植的过程和应用、植物组织培养等知识，要求考生就一定的获取图示信息能力、审题能力以及分析能力．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是

    ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞

    ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期

    ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞

    A．①②③ B．①③⑤ C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关遗传变异的说法，不正确的有（　　）
    ①单倍体只含有一个染色体组或只含有一条染色体
    ②一个体细胞中的两个染色体组之间的染色体的形态数目一定相同
    ③秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂后期能使子细胞染色体数目加倍
    ④染色体中DNA的核苷酸的数量、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异
    ⑤基因重组可产生新的基因，从而出现新性状．
    A．5项B．4项C．3项D．2项

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．表现型相同的生物，基因型一定相同．错（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．请分析并回答问题：
    （1）培养基中加入的化合物A是纤维素，为微生物的生长提供碳源，这种培养基属于选择培养基．
    （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用刚果红染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选．甲同学在实验时得到了如上图所示的结果，则纤维素分解菌位于A内．
    A．③B．①②C．②③D．①②③
    （3）某同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是保证无氧环境，该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目小（低）．
    （4）纤维素酶是一种复合酶，一般包括三种成分：C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶．前两种酶能使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖．
    （5）某同学在提取和分离纤维素酶的过程中，为了保证抵制外界酸和碱对酶活性的影响，采取的措施是向提取液和分离液中添加缓冲溶液；若探究纤维素酶活性的最适温度，如何设置对照？设置不同的温度梯度进行相互对照．
    （6）无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染，还能有效避免操作者被微生物感染．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，使其观赏价值降低．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因技术培育出了抗枯萎病的新品种金茶花．据下图完成（1）～（5）题：

    （1）形成③的过程是基因表达载体的构建，它是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心，一个③的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子及标记基因．
    （2）若④过程为将目的基因导入受体细胞，则将此抗病基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法；除此之外，转基因植物还可以通过基因枪法和花粉管通道法两种方法获得．
    （3）在⑤→⑥过程中，获得抗病基因的金茶花细胞将经历脱分化和再分化过程后才能获得⑦．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程．请据图回答下列问题：
    （1）区分①细胞与植物细胞最主要的依据是有无细胞壁．
    （2）若白细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的原癌基因和抑癌基因发生了突变，癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是核糖体和中心体．化疗时采用的烷化剂，如二氯二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用．此类药品作用于癌细胞周期的间期．
    （3）现有衰老的细胞和新生的细胞，用醋酸洋红或龙胆紫（染色剂）能将染色质染色，比较两种细胞染色的深浅，结果是衰老的细胞细胞核染色较深．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控．A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如图：
    （1）F2中白花植株的基因型有5种，其纯种个体在F2中大约占$\frac{3}{16}$．
    （2）F2红花植株中杂合体出现的几率是$\frac{2}{3}$．
    （3）将F2中的粉色植株测交，F3的表现型种类及比例为粉：白：红=1：1：1．

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    2．自然界中的微生物往往是混杂生长的．人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定．下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请回答有关问题．
    （1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该在以尿素作为唯一氮源的培养基进行分离，也可在培养基中加入酚红指示剂对该类微生物进行鉴别．
    （2）若取土样2g，应加入45mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液．因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成101～107不同浓度的土壤溶液．将103～107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用涂布器将菌液铺平，每个稀释度下至少涂布3个平板．这种接种方法称为稀释涂布平板法．
    （3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计菌落数，结果如表，其中105 倍的稀释比较合适，由此计算出每克土壤中的菌落数为4.96×107个．这种方法测定的菌落数往往比活菌的实际数目低（低）．
    稀释倍数103105106107
    平均菌落数（个）＞5002482615
    （4）实验分离得到的能够分解尿素的细菌需要临时保藏，需将其接种到试管的固体斜面培养基上，将试管放入4℃的冰箱中保藏．
    （5）为了检测其中某种菌对于抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释，接种于固体培养基表面，使其均匀生长，布满平板．将分别含有A、B两种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A敏感（敏感/不敏感）．

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