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    下列物质与功能对应有误的是

    A．DNA：储存遗传信息

    B．纤维素：细胞内的储能物质

    C．胰岛素：细胞间传递信息

    D．磷脂：细胞膜的基本支架

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于糖类物质相关表述正确的是

    ①存在于DNA而不存在于RNA的糖类

    ②细胞的重要能源物质

    ③存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类

    ④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类

    A．核糖、纤维素、葡萄糖、糖原 B．脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖

    C．核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原 D．脱氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）如图为几种常见的生物，请认真识图，回答下面的问题．

    （1）这几种生物在生命系统结构层次上的共同点是具有 层次；

    （2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是 ；

    （3）上述生物均属于 生物，它们与蓝藻相比最主要的特征是 ；

    （4）这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有 性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有 性。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东东莞实验中学高三上学期第二次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在

    进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制

    酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—，请据图回答：

    （1）过程①所需要的酶是________。

    （2）在构建基因表达载体的过程中，应用限制酶______切割质粒，用限制酶______切割目的基因。用

    限制酶切割目的基因和载体后形成的黏性末端通过__________________原则进行连接。人的基因

    之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是__________________。

    （3）在过程③中一般将受体大肠杆菌用________________进行处理，以增大_______的通透性，使含有

    目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。

    （4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，得到如图a所示的结果（圆点表示菌

    落），该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了____________________，反之则没有导入；再将

    灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得

    到如图b所示的结果（圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置）。与图b圆圈相对应的图a

    中的菌落表现型是__________________________，这些大肠杆菌中导入了________________。

    （5）人体的生长激素基因能在大肠杆菌体内成功表达是因为______________________。

    目的基因导入大肠杆菌中后表达的过程是______________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时①都需要用固体培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用菌落数来计数活菌

    A．①② B．①③

    C．②④ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装和转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于

    A．内质网

    B．核糖体

    C．高尔基体

    D．溶酶体

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省等三校高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核糖体是细胞内一种不具有膜结构的细胞器，有关其描述正确的是

    A．核糖体均在核仁中合成，有RNA和蛋白质组成

    B．在核糖体中能发生3种类型的碱基配对方式

    C．在核糖体中合成的蛋白质均具有相应的结构与生物学功能

    D．不同核糖体上最终合成的蛋白质可能相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题。

    （1）该物质名称为 。

    （2）该化合物共有 种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的 。写出其结构式 。

    （3）该物质水解时需要 个水，此结构式中有游离的氨基 个，游离的羧基 个。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是

    A．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小

    B．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子

    C．在一般情况下，双亲表现正常，不会生出患红绿色盲的女儿

    D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

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