A. | 甲状腺激素、生长激素、性激素均与人的生长发育有关 | |
B. | 临床发现大脑S区受损伤,该病人能说话但不能听懂别人的谈话 | |
C. | 长期记忆可能与新突触的建立有关 | |
D. | 激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用 |
分析 大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区).大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢.
解答 解:A、甲状腺激素能促进生长发育、生长激素能促进生长、性激素能促进第二性征的发育,故它们均与人的生长发育有关,A正确;
B、临床发现大脑S区受损伤,该病人不能说话,B错误;
C、长期记忆可能与新突触的建立有关,C正确;
D、激素具有调节作用,可通过改变细胞的代谢而发挥作用,D正确.
故选:B.
点评 本题考查人脑高级功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示蛙的红细胞无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是( )
A.没有DNA和染色体的复制
B.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化
C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半
D.真核生物细胞分裂方式只有无丝分裂和有丝分裂两种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中( )
A.遗传物质不同 B.DNA的结构不同
C.信使RNA不同 D.线粒体结构不同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③ | C. | ①④ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞 | |
B. | 这种调节方式与神经调节相比作用范围广 | |
C. | 分泌细胞一定不是其分泌物的靶细胞 | |
D. | 分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 | |
B. | 无机盐离子容易进出细胞 | |
C. | 无机盐对于维持细胞的渗透压有重要作用 | |
D. | 水分子容易进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由UGA变为CGA | B. | 由GGA变为CGA | C. | 由UGA变为AGA | D. | 由AGA变为GGA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输 | |
B. | 缩手反射时兴奋在反射弧上的传递 | |
C. | 人体血浆和组织液间的物质转移 | |
D. | 草原生态系统中狼和兔子间的能量流动 |
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