A、10个 | B、20个 |
C、30个 | D、60个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③处都会产生ATP |
B、②中含有脱氧核糖和核糖 |
C、③处是产生二氧化碳和水的场所 |
D、③处发生水的分解和大量ATP的生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
周期 | 分裂间期 | 分裂期M | 合计 | ||
G1 | S | G2 | |||
时长(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内的化合物都是以碳链为骨架 |
B、淀粉、纤维素和糖原都是生物大分子,它们的单体成分相同 |
C、因为蛋白质酶在0℃左右时空间结构不能保持稳定,所以酶的活性很低 |
D、腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 |
B、用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解 |
C、酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 |
D、用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质 |
B、ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P |
C、蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中 |
D、存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质工程发展的基础是基因工程 |
B、蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程 |
C、T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现 |
D、蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②两处都有大分子的生物合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体 |
B、①②两处都发生碱基互补配对,配对方式仅有A和U、G和C |
C、①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与 |
D、①处有DNA-RNA杂合双链片段,②处没有DNA-RNA杂合双链片段 |
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