下列关于实验的叙述,正确的是
A.洋葱根尖细胞分裂中期,在细胞核中可看到染色体着丝点排列在赤道板上 |
B.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,处理插条的时间随生长素浓度不同而不同 |
C.可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 |
D.鉴定还原糖时,为避免样液本身颜色的干扰,应选取接近白色或无色的甘蔗提取液 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是 ( ) ( )
A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 |
B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化 |
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 |
D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人体内性染色体的叙述,正确的是 ( )
①性染色体上的基因在每个体细胞中都能表达②每个细胞内的性染色体数都是相同的 ③正常情况下,男性某细胞内可能不含Y染色体④正常情况下,女性某细胞内可能不含X染色体
A.①③ | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.图中的染色体1、2、5、7可组成一个染色体组
B.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离
C.图中7和8表示性染色体,其上的基因都可以控制性别
D.该细胞一个染色体组含有5条染色体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示生物圈中碳循环过程,其中A、B、C表示生态系统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是( )
A.图中生态系统中的食物链是A→B→C
B.③⑥⑦都属于细胞呼吸
C.碳循环具有全球性,氮循环不具有全球性
D.提高③过程有利于维持大气中的碳、氧平衡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列不能体现生物正在进化的是( )
A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰 |
B.杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高 |
C.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高 |
D.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物激素种类多样,调控机制复杂。在植物生长发育过程中,下列述叙正确的是
A.单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输 |
B.顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性 |
C.赤霉素与生长素可协同促进生长,而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用 |
D.植物生长素能促进植物细胞生长、分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是:
A.酒精进入胃黏膜细胞 |
B.CO2由静脉血进入肺泡内 |
C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 |
D.水分子进出细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花植株的汁液为食。因为其排泄物为含糖量很高的蜜露,这能吸引一种个体较小的黄蚁来取食。而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作,反过来常常帮棉蚜驱赶多种瓢虫天敌。下列分析错误的是( )
A.这些生物之间的相互关系复杂,其中有捕食、寄生,种间互助等 |
B.科研小组需用样方法对某棉田蚜虫的种群数量进行定期调查,用于构建数学模型 |
C.喷施农药后,会使棉蚜和瓢虫产生耐药性变异 |
D.通过保护棉蚜天敌的生存环境,能够调整能量流动的关系,提高能量利用率 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com