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如图表示转基因动、植物的成功培育过程.有关叙述错误的是(  )
A、①②过程依据的原理基本相同
B、②过程用到的生物技术是植物组织培养
C、受体细胞A、B均可为生物的体细胞
D、可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:图示为转基因动、植物的培育过程.先采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞,再将受体细胞培育成个体.其中①表示采用早期胚胎培养技术和胚胎移植技术将转基因动物细胞培育成转基因动物;②表示采用植物组织培养技术将转基因植物细胞培育成转基因植物.目的基因导入植物细胞时,受体细胞常用体细胞,导入动物细胞时常用受精卵细胞,①②过程是将细胞培养成个体,利用了细胞具有全能性的原理.
解答: 解:A、①②过程是将细胞培养成个体,利用了细胞具有全能性的原理,A正确;
B、②过程采用植物组织培养技术将转基因植物细胞培育成转基因植物,B正确;
C、动物体细胞的全能性受到限制,故受体细胞A是受精卵细胞,C错误;
D、标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来.因此通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选,D正确.
故选:C.
点评:本题结合转基因动、植物的培育过程图解,考查基因工程、细胞工程和胚胎工程等,要求考生识记转基因技术的原理及操作步骤,掌握各步骤中需要注意的细节;此外还要求识记植物组织培养的过程及胚胎工程技术,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某牛群黑色对棕色为显性,且黑色牛中有75%为杂合子.一头杂合的黑公牛与一头黑母牛交配,生了下一头黑色小牛,这头小牛为杂合子的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、
8
13
D、
9
15

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中与蛋白质的功能无关的是(  )
A、构成细胞和生物体
B、性激素进入受体细胞的过程
C、动物细胞之间的信息传递
D、在细胞内进行化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

先天性聋哑是一种隐性遗传病,双亲均无此病,但第一个孩子患聋哑,以后所生子女中患病的可能性是(  )
A、100%B、75%
C、50%D、25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物的某性状符合基因分离定律,取AA与aa的植株杂交得F1,F1自交得F2,取表现型为显性的个体自由交配,后代中显性和隐性个体的比值为(  )
A、8:1B、3:1
C、9:1D、16:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物叶肉细胞原生质体分离和培养的主要过程可用如图的图解简单表示.
(l)图中“酶解”所用的酶应该包括
 
 

(2)原生质体的结构包括
 
 
 
三部分.
(3)用于植物组织培养的培养基中除了含有一定的营养外,还必须含有
 
 
等植物激素.
(4)一般在培养基上培养24~48h后,大部分原生质体已再形成细胞壁.此时取样,利用质量分数为25%的蔗糖溶液以及其他用具,通过
 
实验来鉴别细胞壁是否已经再生.
(5)愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了
 

(6)若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到
 
阶段;若为了获得三七的人工种子.则需要培养到
 
阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的水稻花药通过组织培养形成了试管苗(如图所示).下列对这一培养过程的叙述正确的是
(  )
A、a用花药离体培养获得基因型为AaBb的植株
B、b通过减数分裂产生愈伤组织
C、c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素
D、d试管苗的生长发育不需要光照

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性.在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则F1中基因型为Aa的个体所占比例是(  )
A、30%B、15%
C、21%D、42%

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的时间数据如下图所示.则下列叙述正确的是(  )
A、基因重组可发生在19.3~21.3h
B、0到2h的mRNA含量比2到19.3h多
C、2-19.3h只有部分细胞染色体数目加倍
D、图中观察蚕豆根尖细胞分裂的最佳时期处于0~2h、19.3~21.3h

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