撕取紫色万年青的叶表皮.剪成大小相等的小块.分别浸入不同浓度的硝酸钾溶液中.经过一段时间后.用显微镜观察到的实验结果如下: KNO3溶液／(mol·L-1) A B C D E F 0.11 0.12 0.125 0.13 0.14 0.15 质壁分离程度初始分离分离显著分离显著分离质壁分离复原状况自动复原自动复原诱发复原不能复原 ??(1) 万年青题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的硝酸钾溶液中。经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下：

KNO₃溶液／（mol·L^－1）	A	B	C	D	E	F
KNO₃溶液／（mol·L^－1）	0.11	0.12	0.125	0.13	0.14	0.15
质壁分离程度			初始分离	分离	显著分离	显著分离
质壁分离复原状况			自动复原	自动复原	诱发复原	不能复原

??（1）万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为________。

??（2）用硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是________。

??（3） C和D处理均发生质壁分离的自动复原，你对这种现象作出的合理解释是________。

??（4）用高浓度硝酸钾溶液发生的质壁分离，不能再诱发其复原，其主要原因是________。

答案：

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科目：高中生物 来源：2014届重庆市高三上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

（共10分）撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的KNO₃溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表：

KNO₃溶液（mol/L） A B C D E F

0.11 0.12 0.125 0.13 0.14 0.50

质壁分离程度 ― ― 初始分离分离显著分离显著分离

质壁分离复原状况 ― ― 自动复原自动复原诱发复原不能复原

（1）万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为__________________________。

（2）C和D均发生质壁分离的自动复原，对该现象的合理解释是_______________________________。

（3）在实验时如要在最短的时间里观察到明显的质壁分离现象，选用哪一组的溶液浓度更好？_________________________

（4）用KNO₃诱发质壁分离，有时会出现自动复原的现象。若要避免质壁分离后自动复原的情况发生，可选用________________溶液进行实验，选用该溶液的理论依据是____________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源：2010～2011学年江西省高一下学期第二次段考生物试卷 题型：综合题

下面是研究渗透作用的装置图，请根据探究的主题和要求完善相

关的空。

材料：清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等。

（1）在装置A的基础上，完善渗透装置。

（2）若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜，那么该实验的自变量是________________因变量是_______________。

（3）撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别侵入不同浓度的KNO3溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表所示：

KNO₃溶液（mol/L）	A	B	C	D	E	F
0.11	0.12	0.125	0.13	0.14	0.50
质壁分离程度	无现象	无现象	初始分离	分离	显著分离	显著分离
质壁分离复原状况	无现象	无现象	自动复原	自动复原	诱发分离	不能复原

请回答下列问题：

①万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为_________ 。

②用KNO₃溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是__________。

③C和D均发生质壁分离自动复原，该现象的合理解释是__________。

④用高浓度的KNO₃溶液诱发细胞质壁分离，不能再诱发其复原，其主要的原因是__________。

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科目：高中生物 来源：0123 月考题 题型：读图填空题

撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的硝酸钾溶液中。经过一段时间后，用显微镜观察实验的结果如下表：请回答：

(1)万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为__________。
(2)用硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是__________。
(3)C和D处理均发生质壁分离的自动复原，你对这种现象作出合理的解释是_________。
(4)用高浓度硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离，不能再诱发其复原，其主要原因是________。
(5)如图A、B、C表示同一细胞处于不同浓度蔗糖溶液中，则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度是________>_________。

(6)假设将紫色万年青的叶表皮制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离发展过程,发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的从________→_________→_________。(7)如图A、B、C表示同一细胞处于不同浓度蔗糖溶液中，此时各细胞抵抗失水的能力，依次是________>________>________。
(8)图中标号①指的物质是__________。
(9)在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变为B细胞状态？_________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的KNO₃溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表：

KNO₃溶液（mol/L）	A	B	C	D	E	F
KNO₃溶液（mol/L）	0.11	0.12	0.125	0.13	0.14	0.50
质壁分离程度	―	―	初始分离	分离	显著分离	显著分离
质壁分离复原状况	―	―	自动复原	自动复原	诱发复原	不能复原

（1）万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为__________________________。

（2）要使细胞发生质壁分离，外界溶液的浓度要求是____________________。

（3）C和D均发生质壁分离的自动复原，对该现象的合理解释是

______________________________________________________________________。

（4）在实验时如要在最短的时间里观察到明显的质壁分离现象，选用哪一组的溶液浓度更好？_________________________

（5）F组质壁分离后不能复原，对此现象的合理解释是

_____________________________________________________________________。

（6）用KNO₃诱发质壁分离，有时会出现自动复原的现象。若要避免质壁分离后自动复原的情况发生，可选用________________溶液进行实验，选用该溶液的理论依据是____________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的KNO3溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表：

KNO3溶液（mol/L）	A	B	C	D	E	F
KNO3溶液（mol/L）	0.11	0.12	0.125	0.13	0.14	0.50
质壁分离程度	—	—	初始分离	分离	显著分离	显著分离
质壁分离复原状况	—	—	自动复原	自动复原	诱发复原	不能复原

（1）万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为__________________________。

（2）要使细胞发生质壁分离，外界溶液的浓度要求是____________________。

（3）C和D均发生质壁分离的自动复原，对该现象的合理解释是____________________

（4）在实验时如要在最短的时间里观察到明显的质壁分离现象，选用哪一组的溶液浓度更好？_________________________

（5）F组质壁分离后不能复原，对此现象的合理解释是______________________。

（6）用KNO3诱发质壁分离，有时会出现自动复原的现象。若要避免质壁分离后自动复原的情况发生，可选用_____溶液进行实验，选用该溶液的理论依据是_________________。

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