科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是（ ）
A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
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科目：高中生物 来源：2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
Graves病又称毒性弥漫，是由于患者所产生的抗体X与甲状腺细胞膜上的某激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致。对患者使用物质UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是 ( )
A．激素Z为甲状腺激素
B．分泌抗体X的细胞为浆细胞
C．UDP可能会抑制X的分泌
D．Y是促甲状腺激素释放激素的特异性受体
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科目：高中生物 来源：2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是（ ）
A．细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化
B．细胞分化贯穿于整个生命历程中，在胚胎期达到最大程度
C．癌细胞膜上的糖蛋白较少，细胞呼吸速度减慢
D．在个体发育过程中,细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
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科目：高中生物 来源：2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（ ）
A．植物组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性
B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性
D．由愈伤组织形成完整植株说明高度分化的植物细胞具有全能性
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
用秋水仙素诱导水稻形成多倍体的原因是
A．着丝点分裂受阻 B．染色体多复制一次
C．纺锤休形成受阻 D．染色体断裂
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是
A．基因是DNA分子中一条链上的有遗传效应的片段
B．位于一对同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因
C．一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、aY、Y
D．一个含32P标记的双链DNA分子，在含31P标记的脱氧核苷酸原料中进行复制，若子代DNA分子中含32P的占1/8，则含31P的DNA分子占7/8
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X染色体隐性遗传，其中7号的致病基因来自
A．4号 B．3号
C．2号 D．1号
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因（B、D同时存在时，表现为抗虫）．已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（B、D基因不影响减数分裂，无交叉互换和致死现象）进行自交，子代出现以下结果：短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫=2：1：1，则导入的B、D基因位于（ ）| A． | 均在1号染色体上 | B． | 均在2号染色体上 | ||
| C． | 均在3号染色体上 | D． | B在3号染色体上，D在4号染色体上 |
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