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下列有关微生物培养的叙述,不正确的是 ( )

A.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数

B.在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌

C.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在实验室中,如果要测定藻类植物是否完成光反应,最好是检验其(  )
A.葡萄糖的合成量B.二氧化碳的消耗量
C.叶绿体的含量D.氧气的释放量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中,染色体的行为变化为( )

A.复制→分离→联会→分裂 B.联会→复制→分离→分裂

C.联会→复制→分裂→分离 D.复制→联会→分离→分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

萃取法提取出的胡萝卜素粗品,可通过纸层析法进行鉴定,其原理是( )

A.色素提取液中不同色素已分层

B.阳光的照射使各种色素已分层

C.滤纸对各种色素的吸附力不同

D.石油醚或丙酮使色素溶解,并且彼此分离的扩散速度不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是( )

A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2

B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气

C.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生的气体为CO2

D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群和群落的叙述中,错误的是( )

A.调查某些动物的种群密度可采用样方法

B.群落中的两种生物之间可能存在多种种间关系

C.群落演替过程中,物种丰富度一直在增加,优势物种也一直在改变

D.群落中无论是植物分层还是动物分层,都有利于充分利用环境资源

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图图示中,A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线.请据图回答.

(1)细胞图象D→F属于 分裂;D→A属于 分裂。

(2)图中C细胞和A细胞分别叫做 ,A细胞形成的子细胞是

(3)写出D细胞经C细胞形成的配子的基因型

(4)对F细胞分析可知,该细胞含有 条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为

(5)图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的 阶段(用数字表示),分别对应的时期为

(6)图A、B、C、E中含有同源染色体的是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图1为某种群在不同环境中的增长曲线,请回答下列问题:

(1)图1中表示在有限环境中种群增长的曲线是A,呈S型;而在理想环境中,种群个体数量呈“J”型曲线.
(2)曲线A中食物最可能成为种群限制因素是在df段.当种群数量达到最大值时,增长率为0,之后不再增多的原因是出生率等于死亡率.
(3)图2中能正确表示“J”型、“S”型种群数量增长率随时间变化趋势的曲线分别是A和C.
(4)若A项曲线表示草履虫种群增长曲线,则种群数量增长速度最快的一段是cd,原因是食物和空间充足,并且没有天敌.
(5)若A项曲线表示某鱼类种群增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,最好使种群数量保持在e点处进行捕捞,原因是该点即$\frac{K}{2}$时种群增长速率最大.
(6)若A项曲线表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点之前进行.

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