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15.玫瑰精油被称为“液体黄金”,其提取方法(  )
A.只能用水蒸气蒸馏法B.可用蒸馏法和压榨法
C.可用蒸馏法和萃取法D.可用压榨法和萃取法

分析 植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和萃取法等,选择植物芳香油的提取方法时要根据产品的性质和原料特点来选取不同的提取方法:
1、蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后分离油层和水层,获得芳香油;
2、压榨法是利用机械压力将原料压紧,将原料中的芳香油挤压出来;
3、萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,然后蒸发掉有机溶剂从而获得芳香油.

解答 解:玫瑰精油具有化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,挥发性较强的特点.
①若用盛花期的鲜玫瑰花为原料提取玫瑰精油,根据玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,挥发性较强的特点,可以采用蒸馏法进行提取;
②若用干玫瑰花为原料提取玫瑰精油,根据玫瑰油易溶于有机溶剂的性质,也可以采用萃取法进行提取.
故选:C.

点评 本题通过玫瑰精油的提取方法为素材,旨在考查考生根据产品的性质选取合适的植物芳香油的提取方法的能力,考生识记和理解植物芳香油的提取方法和原理是解题的关键.

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科目:高中生物 来源:2016届天津市六校高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图1所示有三种基因,基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成,三类基因的控制均表现为完全显性。图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系,图3表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图。下列说法正确的是

A.图2所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素

B.若b1 链的(A+T+C)/b2 链的(A+T+G)=1.2,则 b2 为 RNA链

C.若图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙

D.图3所示基因转录时的模板是DNA的两条链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.从下列植物中提取植物芳香油时,可采用水蒸气蒸馏法的一组是(  )
①玫瑰油 ②橘皮油 ③茉莉油 ④桂花油.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示通湖草原生态系统中各成分之间的关系,B、D、F均为消费者,请据图回答:
(1)图中表示生产者的是E(用图中字母表示),缺少的箭头是C→A(用图中字母表示),缓解温室效应主要要减少图中A(用图中字母表示)的排放量.草原中不同土壤湿度区域生长着不同的牧草,这体现了群落的水平
结构.
(2)若图中B获得的总能量为b KJ,则最少需要生产者固定125bKJ能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是(  )
A.蒸馏B.压榨C.萃取D.分液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.人工湿地可净化生产和生活污水,人工湿地建设在我国已逐步推广.请回答有关问题:

(1)图甲中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是污水中的有机物被细菌、真菌等微生物分解,为植物提供了充足的无机盐与二氧化碳.图甲中不该出现的箭头是③⑨(填序号).
(2)该生态系统的能量来源有太阳能与有机物中的化学能.图甲中能构成捕食链的箭头是⑥.(填序号)
(3)人工湿地能净化污水,这体现了该生态系统具有抵抗力稳定性.除净化水质外,人工湿地还具有旅游观光的功能,这体现了生物多样性的直接价值.
(4)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区.
(5)若图乙中的1、2、3为人工湿地中的三个物种,则种内斗争最剧烈的物种是2.
(6)人工湿地生态系统也具有信息传递的功能,下列有关叙述正确的是AD(多选)
A.生态系统的物理信息可来源于生物或无机环境  B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递     D.信息可以调节生物的种间关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.2002年,世界卫生组织公布十大垃圾食品,方便面、熏制食品、腌制食品、烧烤及油炸食品等被列入其中,主要是因为这些食品中含有(  )
A.物理致癌因子B.化学致癌因子C.生物致癌因子D.煤焦油

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生理过程的叙述正确的是(  )
A.过氧化氢酶与过氧化氢结合,提高反应活化能
B.赤霉素作用于子房壁,促进果实发育
C.胰岛素作用于骨骼肌细胞,促进肌糖原分解
D.抗原作用于浆细胞,促进抗体分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的a-淀粉酶基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示).

(1)图甲中,过程①需要的酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶.为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以淀粉作为唯一碳源.②、③过程需重复几次,目的是进一步筛选纯化获得分解淀粉能力强的酵母菌.
(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示.该同学的接种方法是稀释涂布平板法;推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀.
(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种菌的发酵罐需要先排气,其原因是工程酵母工程酵母菌分解淀粉产生葡萄糖的能力强,导致酒精发酵产生二氧化碳的速率更快.

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