练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．某酵母的合子（相当于人类的受精卵）中含有32条染色体，配子中染色体数目为16条．如图是该酵母的生活周期简图：

    据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．酵母成体中同源染色体上的碱基序列不一定相同
    B．酵母成体在形成配子的过程中，细胞内会出现8个四分体
    C．孟德尔遗传定律发生于合子时期，同源染色体上的非等位基因可能重新组合
    D．配子结合时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，导致合子多种多样

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：A、酵母成体中同源染色体上的碱基序列不一定相同，A正确；
    B、酵母的合子（相当于人类的受精卵）中含有32条染色体，因此酵母成体在形成配子的过程中，细胞内会出现16个四分体，B错误；
    C、孟德尔遗传定律发生于合子时期（减数分裂时期），若发生交叉互换，则同源染色体上的非等位基因也可能重新组合，C正确；
    D、减数分裂时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误．
    故选：AC．

    点评 本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能结合题中和图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是

    A．失水过多→下丘脑感受器兴奋→效应器是肾脏

    B．病毒再次入侵人体→记忆B细胞迅速产生抗体→清除病毒

    C．短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常

    D．炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物与环境的叙述，错误的是（　　）
    A．生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境
    B．生活在同一环境中的生物，既有互助也有斗争
    C．阳光对植物有决定性影响，进而直接或间接地影响动物的生活和分布
    D．生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这不利于物种的生存与发展

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为膝反射示意图，当在I处给予适宜强度的刺激时则（　　）
    A．I处Na+外流，K+内流B．引起屈肌舒张，伸肌收缩
    C．只有在III处测到膜电位变化D．乙处的突触前膜释放大量乙酰胆碱

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．胃液对病原体的抵抗属于人体的第一道防线
    B．效应B淋巴细胞不能识别抗原是由于细胞表面没有各种受体
    C．唾液中的溶菌酶可对外来病原体产生免疫应答
    D．记忆T淋巴细胞可直接攻击被病原体侵染的体细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”．某实验小组的同学利用洋葱进行了相关实验．
    （1）他们首先用镊子扯下一条洋葱根，用刀片将根切成数段（如图所示），并选取其中的一段作为观察细胞有丝分裂的材料，其中可能获得成功的区段是③．
    （2）在洋葱根培养的过程中，大家发现由于换水不及时，经常出现烂根现象，某同学推测可能是由于无氧呼吸产生酒精造成的；他们用酸性重铬酸钾溶液进行检测，发现溶液变成灰绿 色，说明该同学的推测正确．
    （3）洋葱肥大的鳞茎中含糖类8.5%，该小组的同学为了探究洋葱肥大的鳞茎中所含糖类是淀粉还是可溶性还原糖，他们进行了相关实验．假设你是其中的一员，请完善实验步骤并回答相关问题．
    a．实验步骤：
    ①制备洋葱组织样液，取A、B两支试管，各加入2mL样液．
    ②往A试管中加入2ml（适量）现配的斐林试剂，摇匀，水浴加热（或放在水温为50～60度的大烧杯中加热） 约2min，观察试管中的颜色变化．
    ③往B试管中加入2滴（适量）碘液，观察试管中的颜色变化．
    b．可能出现的实验现象及结论：
    若实验结果证明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖不是可溶性还原糖而是淀粉，则依据的实验现象是A试管中无砖红色沉淀，B试管中有蓝色出现．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于基因的说法，错误的是（　　）
    A．基因是有遗传效应的DNA片段
    B．基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息
    C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位
    D．基因是染色体上的一段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于生物的统一性，下列叙述正确的是（　　）
    A．酵母菌、乳酸菌都有细胞结构，都有染色体
    B．酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都有细胞壁，都有DNA
    C．硝化细菌、发菜都是原核生物，且遗传物质都主要是DNA
    D．细胞学说揭示了生物体结构统一性，也揭示了细胞的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．现将某植物放入一个密封的玻璃钟罩内培养，罩中养有以此植物为食的小动物，罩内的氧气用18O标记．给予光照若干天后，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．18O既能在植物体内的有机物中出现，也能在动物体的有机物中出现
    B．该植物固定CO2用于合成有机物，CO2都要穿过3层膜性结构
    C．18O首先出现在C3化合物中
    D．有氧呼吸第一阶段所释放能量都转移到ATP中去了

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案