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    科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（ ）

    A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样

    B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落

    C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体

    D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示某种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化，据此分析：

    （1）若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为______________，图中阴影部分表示________________，动物种群按“J”型曲线增长需要满足的良好条件具体是指_______________。

    （2）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为_______（K、K1、K2、O），以有利于维持该地区生态系统的稳定性，干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后的变化曲线为_________。

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在温室内施用农家肥，同时培养蘑菇，既能为蔬菜提供无机盐又能提升室内温度，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．蘑菇在该生态系统中既是生产者也是分解者

    B．流入该人工生态系统的能量由人来供给

    C．该生态系统的物质循环也是逐级递减的

    D．群落中物种数目少但有分层现象

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是 （ ）

    A．物质甲、乙，丙、丁的结构多样性只与a有关

    B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸

    C．甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色

    D．物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    流行性感冒是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病，春夏是流感的高发期，在此期间要加强体育锻炼，做好个人卫生，保持室内通风，体质较弱的人，可以适时注射丙种球蛋白，若出现流感症状，要及时就诊，并采取隔离措施，根据以上资料，判断下列叙述中错误的是（ ）

    A．保持室内通风是切断传播途径

    B．给病人注射丙种球蛋白是切断传播途径

    C．加强体育锻炼是保护易感人群

    D．对病人采取隔离措施是控制传染源

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述错误的是 （ ）

    A．甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率

    B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

    C．丁为年龄组成，稳定型的出生率最大

    D．种群密度是种群最基本的数量特征，不能反映种群数量变化趋势

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    神经-体液-免疫调节是维持人体稳态的主要调节机制，下列叙述正确的是 （ ）

    A．在体液免疫过程中，吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理

    B．激素是通过体液运输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子

    C．血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

    D．只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    3月24日是世界结核病防治日，结核病是由结核杆菌引起的一种疾病，下列关于结核杆菌的叙述正确的是 （ ）

    A．高倍显微镜下可以观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

    B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

    C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解

    D．该菌的蛋白质在核糖体中合成，经内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期11.20周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2:1，且雌雄个体之比也为2：1,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是

    A．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死

    B．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死

    C．该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死

    D．X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雄配子致死

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