试管编号 | A | B | C | D | E |
pH | 4 | 6 | 7 | 8 | 10 |
试管编号 | A | B | C | D | E |
pH | 4 | 6 | 7 | 8 | 10 |
消化蛋白质所用时间(min) | >100 | 30 | 18 | 11 | 35 |
分析 分析实验:根据题意可知,本实验的实验目的为“研究pH对酶活性的影响”,因此实验的自变量为PH,因变量为消化蛋白质所用时间,时间越短,酶活性越强.
解答 解:③根据所给实验材料可知,稀释的鸡蛋清液体是透明的,无法观察其中的蛋白质是否被分解,因此应该选择 蛋白碎块(后者)作为底物加入5支试管中进行实验的效果较好.
④、a.从表中可知,在上述各pH条件下,PH=8时蛋白质消失时间最短,即此PH胰蛋白酶活性最强.由于没有在7~10之间其它PH值进行实验,因此不能认定该pH就是胰蛋白酶的最适pH.
b.胰蛋白酶本身就是蛋白质,即使消化后产生的多肽中仍然有肽键,因此无论消化与否,检测结果均为紫色,为判断蛋白质是否被消化,不能选用双缩脲试剂进行检验.
故答案为:
蛋白碎块(后者) 8 不能
不正确 胰蛋白酶本身就是蛋白质,无论消化与否,检测结果均为紫色
点评 本题考查了探究影响酶活性的实验的有关知识,要求考生能够根据题干信息确定实验的自变量、因变量,并根据实验目的选择合适的实验材料和检测试剂,同时掌握蛋白质鉴定的原理和方法等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌和大肠杆菌中的细胞结构不同 | |
B. | 水稻叶肉细胞的细胞壁与蓝藻的细胞壁的主要成分不同 | |
C. | 不同功能的细胞,其细胞中的细胞器的种类和数量不同 | |
D. | 生物体内所有的膜结构均是由磷脂双分子层构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当给予轴突中部某一位点以适宜的电刺激时,神经元产生兴奋并向单一方向传导兴奋 | |
B. | 在两个相邻的神经元之间,兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的树突或细胞体 | |
C. | 当突触小泡内的神经递质释放到突触间隙时,只能使后一个神经元发生兴奋 | |
D. | 当突触小泡与突触前膜发生膜融合并释放递质时,需线粒体提供ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卡尔文用14C标记的CO2追踪碳元素在光合作用中的转移途径 | |
B. | 格里菲思通过实验推想出已经杀死的S型细菌中含有某种“转换因子” | |
C. | 萨顿通过对蝗虫减数分裂的研究,证明了基因在染色体上 | |
D. | 罗伯特森在电镜下观察细胞膜,提出了蛋白质-脂质-蛋白质三层结构模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂时,染色质缩短变粗,成为光学显微镜下清晰可见的染色体 | |
B. | 细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所,是遗传的控制中心 | |
C. | 真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 | |
D. | 核仁中的DNA控制着细胞代谢 |
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