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12.下列分子结构中,与构成蛋白质的氨基酸分子通式不相符的是(  )
A.B.
C.D.

分析 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上.

解答 解:A、该化合物的氨基和羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,A错误;
B、该化合物没有氨基,不是组成蛋白质的氨基酸,B正确;
C、该化合物的氨基和羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,C错误;
D、该化合物的一个羧基和氨基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,D错误.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生理解氨基酸的结构特点,并应用相关知识进行判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:

(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质是淀粉.这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是纤维素.
(2)乙图中所示化合物各基本单位之间是通过②(填①、②或③)连接起来的. 图中方框中的物质的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸.
(3)如乙图,200分子的磷酸,100分子的五碳糖,50分子的含氮碱基,组成图乙中的物质,需要脱去149分子水.
(4)丙图所示化合物的名称是四肽,是由3种氨基酸经脱水缩合过程形成的,连接氨基酸之间的化学键是-CO-NH-(填化学键结构).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.马的毛色有栗色和白色两种,栗色是显性.某农场养了一群马,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,拟设计一个配种方案在一个季节里鉴定它是纯合子还是杂合子(正常情况下一匹母马一次只能生一匹小马)下列方案最好的是(  )
A.让该栗色公马自交看后代是否有白马
B.让该栗色公马与栗色母马杂交看后代是否有白马
C.让该栗色公马与一匹白色母马测交看后代是否有白马
D.让该栗色公马与多匹白色母马杂交看后代是否有白马

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.据图示回答下列问题:

(1)在乙图的细胞中,DNA主要分布在细胞核中,RNA大部分存在于细胞质中.
(2)判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是甲,属于真核细胞的是乙.判断依据为甲无成形细胞核,而乙有.
(3)甲、乙两细胞在结构上相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体,不同之处有甲有细胞壁,无核膜,而乙正好相反.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为果蝇体细胞染色体示意图,以下叙述错误的是(  )
A.如图染色体的果蝇性别是雌性
B.果蝇的原始生殖细胞中有8条染色体
C.若果蝇的一个卵原细胞产生一个卵细胞的基因组成为AcXD,则同时产生的第二极体的基因型为ACXD、aCXd、acXd
D.基因型BbXDXd的个体产生4种配子,比例为1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.一条肽链的分子式为 C22H34O13N6,其水解后共产生了下列3种氨基酸:

据此判断,下列有关叙述正确的是(  )
A.合成1个C22H34O13N6分子的同时产生6个水分子
B.1个C22H34O13N6分子水解后可以产生2个谷氨酸分子
C.该多肽分子中含有2个游离的氨基
D.该多肽分子中含有4个游离的羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图是某核苷酸链示意图,据图回答问题:
(1)1、2、3的名称分别是磷酸、脱氧核糖、胞嘧啶.
(2)4、5分别代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸、一条脱氧核苷酸长链.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.甲是细胞有丝分裂过程示意图,乙为该细胞每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化,请回答下列问题.

(1)甲图细胞为动物细胞,判断的理由是没有细胞壁有中心体.该细胞中有4条染色体,每条染色体上有2个DNA分子.该细胞即将进入的时期染色体数:染色单体数:DNA分子数=1:0:1或(8:0:8).
(2)甲图中纺锤体和染色体出现在前期,其中纺锤体在后期的作用是牵引染色体向两极移动.
(3)乙图ab段细胞所处时期为间期DNA数目增加的原因是DNA复制.ef段DNA含量变化是因为着丝点一分为二(两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图.请据图回答:
 
(1)研究细胞内各种细胞器的成分和功能,需要将它们分离出来,常用的方法是差速离心.若图中几种细胞器取自同一生物器官,则该生物器官最可能是植物的叶.
(2)图 中能储存并表达遗传信息的细胞器是A C(填字母).与脂质合成有关的细胞器D(填字母).
(3)A增大膜面积的方式是内膜有嵴;C是依靠类囊体增大膜面积.

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