幼叶中没有脱落酸,成熟叶含有较多的脱落酸,某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸,而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这句话。
①实验步骤:
第一步:选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植株三棵,分别标记为甲、乙、丙。
第二步:_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
第三步:_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②实验结果预测及结论:___________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
(1)植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类,除上表格中的四类外,植物体内还有 属于植物激素,该激素的主要作用是 。
(2)比较茎尖和伸长茎各激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进 而促进生长,细胞分裂素主要是通过促进 而促进生长。
(3)分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸,成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸,而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这句话。
①实验步骤
第一步:选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植物三棵,分别标记为甲、乙、丙。
第二步: ;
第三步: 。
②实验结果预测和结论:
_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:河北省正定中学2009—2010学年高二第四次考试(生物)试题 题型:综合题
植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
(1)植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类,除上表格中的四类外,植物体内还有 属于植物激素,该激素的主要作用是 。
(2)比较茎尖和伸长茎各激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进 而促进生长,细胞分裂素主要是通过促进 而促进生长。
(3)分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸,成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸,而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这句话。
①实验步骤
第一步:选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植物三棵,分别标记为甲、乙、丙。
第二步: ;
第三步: 。
②实验结果预测和结论:
_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:河北省2009—2010学年高二第四次考试(生物)试题 题型:综合题
植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
(1)植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类,除上表格中的四类外,植物体内还有 属于植物激素,该激素的主要作用是 。
(2)比较茎尖和伸长茎各激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进 而促进生长,细胞分裂素主要是通过促进 而促进生长。
(3)分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸,成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸,而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这句话。
①实验步骤
第一步:选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植物三棵,分别标记为甲、乙、丙。
第二步: ;
第三步: 。
②实验结果预测和结论:
_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
种类
| 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | ||
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - | ||
幼叶 | +++ | +++ | - | - | ||
伸长茎 | ++ | ++ | - | - | ||
侧芽 | + | ++ | - | - | ||
成熟叶 | + | + | - | +++ | ||
成熟茎 | + | + | - | - | ||
根 | + | - | - | - | ||
根尖 | ++ | ++ | +++ | - | ||
+++示含量高;++示含量中等;+示含量低;-示无 |
(1)植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四类外,植物体内还有________属于植物激素,该激素的主要作用是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)比较茎尖和伸长茎中各激素的含量,同时从细胞学角度来分析植物的生长,可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进________而促进生长,细胞分裂素主要是通过促进________而促进生长。
(3)分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸,成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸,而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证该结论。
①实验步骤:
第一步:__________________________________________________________________;
第二步:____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________;
第三步:__________________________________________________________________。
②实验结果预测及结论:_____________________________________________________
________________________________________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
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生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧芽 | + | ++ | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
成熟茎 | + | + | - | - |
根 | + | - | - | - |
根茎 | ++ | ++ | +++ | - |
注:“+++”表示含量高;“++”表示含量中等;“+”表示含量低;“-”表示无。
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上面表格中的四类外,植物体内还有________属于植物激素,该激素的主要作用是________________________________________。
(2)比较茎尖和伸长茎各激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进________________________而促进生长;细胞分裂素主要是通过促进________而促进生长。
(3)分析上表可知幼叶中没有脱落酸,成熟叶含有较多的脱落酸,某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸,而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这一观点。
①实验步骤:
每一步:选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植物三棵,分别标记为甲、乙、丙。
第二步:________________________________________________________
______________________________________________________。
第三步:__________________________________________________________。
②实验结果预测及结论:______________________________________________________
________________________________________________________________________
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