A. | 细胞的形态、结构和生理功能不变 | B. | 体现了细胞的全能性 | ||
C. | 细胞中不会出现染色体的变化 | D. | 发生了基因选择性表达 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、细胞分化过程中,细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异,A错误;
B、已经分化的细胞发育成完整个体才能体现了细胞的全能性,细胞分化过程中造血干细胞增殖分化过程中没有体现细胞的全能性,B错误;
C、造血干细胞的细胞增殖为有丝分裂,有丝分裂过程中会出现染色体的行为变化,C错误;
D、细胞分化过程中会发生基因的选择性表达,D正确.
故选:D.
点评 本题以图形为载体,考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析以下事实:①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株;②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊。下列不正确的选项是( )
A.高度分化的动植物细胞都能表现全能性
B.未离体的体细胞一般不会表现出全能性
C.已分化细胞中不表达的基因仍可存在于细胞核中,并没有消失
D.细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述中正确的是( )
A.分化并不一定发生在生物体的整个生命进程中
B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C.离体的高度分化的体细胞一般都能表现出全能性
D.分化过程中遗传物质发生了改变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④⑥ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 35S | B. | 32P | ||
C. | 35S和32P | D. | 35S和32P都不进入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均为染色体结构变异 | B. | 均可发生在有丝分裂过程中 | ||
C. | 生物的性状不一定都发生改变 | D. | 基因的数目和排列顺序均发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斐林试剂-还原糖-砖红色 | B. | 苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色 | ||
C. | 双缩尿试剂-蛋白质-紫色 | D. | 甲基绿-RNA-绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成 | |
B. | 遗传信息存储于DNA分子碱基对的排列顺序中 | |
C. | 两条链上的碱基遵循A与T、G与C的配对原则 | |
D. | 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜的融合和转化 | |
B. | 离子通道的开放和关闭 | |
C. | ATP的合成和水解 | |
D. | 信号分子与突触后膜上受体一直结合 |
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