A、人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据 |
B、决定人口数量变化的因素是当地、当时的出生率、死亡率、迁入率和迁出率 |
C、影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关 |
D、生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、此细胞只能是动物细胞 |
B、结构③可以提供能量 |
C、①的分泌小泡就是溶酶体 |
D、结构②和④都只有一层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制生物体的遗传和变异 |
B、控制生物体的蛋白质合成 |
C、具有一定的免疫作用和运输作用 |
D、是一切生物的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Fas和FasL的成分都是糖蛋白,它们的结合体现了细胞膜的信息传递功能 |
B、Fas 基因和FasL基因存在于各种体细胞,不同细胞表达的差异体现了细胞分化的原理 |
C、被HIV感染的T细胞中Fas基因表达会增加,使T细胞成为效应T细胞攻击的靶细胞 |
D、可通过增强体内效应T细胞FasL基因的表达或抑制细胞Fas基因的表达治疗肿瘤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎分割时,最好选择囊胚或原肠胚 |
B、胚胎干细胞具有发育的全能性,可从早期胚胎中分离获取 |
C、胚胎移植时,受体母畜的生理状态与供体母畜可以不同 |
D、培育试管动物时,受精过程在体外进行,早期胚胎发育过程在体内进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1份淀粉酶能催化100万份淀粉水解成麦芽糖 |
B、蛋白酶只能催化蛋白质分解成多肽,而不能催化多肽分解成氨基酸 |
C、人体内的酶只能在人的正常体温条件下才能发挥良好的催化作用 |
D、每种生物都有自身特有的一些酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用来腌制腐乳的容器,洗刷干净后要用沸水消毒 |
B、装瓶前,要将腐乳进行高温消毒避免杂菌污染 |
C、装瓶时,要将瓶口通过酒精灯的火焰,防止瓶口被污染 |
D、灭菌不仅是杀灭细菌,还要杀灭其他的微生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a点时组成该种群的个体全部为幼年个体 |
B、b点时的种群大小能提供最大持续产量 |
C、c点时该种群年龄组成为衰退型 |
D、d点时该种群增长速率最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循基因分离定律,单瓣为显性性状 |
B、紫罗兰某个体染色体缺失后,与花瓣形态相关的基因并不丢失 |
C、亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育,而含有b基因的花粉可育 |
D、F1单瓣紫罗兰基因型为B-b+,产生的可育配子比例是b+:B=2:1 |
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