练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：

    （1）乙图
     
    点浓度可表示甲图①处生长素浓度，
     
    点表示②处生长素浓度．②处结构长不出来的原因是
     
    ，解决的办法是
     
    ，此后②处生长素浓度将会低于
     
     mol?L-1．
    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图
     
    点浓度可表示③侧生长素浓度；
     
    点表示④侧生长素浓度．此时，植物茎将
     
    生长．
    （3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中
     
    点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中
     
    点浓度，因此根将
     
    生长．表示⑤侧浓度的是
     
    点浓度，表示⑥侧浓度的是
     
    点浓度，所以
     
    侧生长快，茎将
     
    生长．
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：据图分析，图甲中①处是顶芽，具有顶端优势，生长素接近最适浓度；顶端优势，即顶芽产生的生长素促进顶芽生长，同时顶芽产生的生长素运输到侧芽附近，抑制侧芽的生长．植物水平放置时，由于受到重力的作用，近地侧生长素浓度高于远地侧，而根对生长素最敏感，所以近地侧生长素浓度高抑制生长，背地侧浓度低促进生长植物存在．
    植物生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，同时还与植物器官的种类有关，如乙图可体现．
    解答： 解：（1）由于植物存在顶端优势，则甲图①处为植物的顶芽，生长素促进顶芽的生长，乙图中促进芽生长的浓度有b、d点；甲图②处为植物的侧芽，生长素抑制侧芽的生长，对应乙图的f点；解除顶端优势的方法是去除顶芽，之后侧芽处的生长素浓度会下降，低于10-6mol?L-1，促进侧芽的生长．
    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，③背光侧生长素浓度高，生长快，④向光侧光侧生长素浓度低，生长慢；乙图g或k点浓度可表示③侧生长素浓度；c点表示④侧生长素浓度．此时，植物茎将向右（向光）弯曲生长．
    （3）若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，由于生长素受重力的作用，会从⑧侧运输到⑦侧、会从⑥侧运输到⑤侧，对于根来说：⑦侧生长素浓度过高抑制根的生长，对应于乙图的e点，⑧侧生长素浓度降低，会促进根的生长，对应乙图的a点．对于茎来说，⑤侧生长素浓度高生长较快，对应于乙图的g或k点，⑥侧生长素浓度低生长较慢，对应于乙图的c点，所以根将向重力弯曲生长，茎将向上（背重力）弯曲生长．
    故答案为：
    （1）b或d    f  ①处（顶芽）产生的生长素向下运输积累在②处（侧芽）抑制②生长   去除顶芽   10-6
    （2）g或k  c  向右（向光）弯曲
    （3）e  a  向重力弯曲  g或k  c  ⑤向上（背重力）弯曲
    点评：本题考查生长素的生理作用特点及对不同器官的作用，意在考查考生的识图能力、分析曲线的能力和理解判断能力，属于中等难度题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “超级病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，MRSA有许多变种，其中PVL是毒性较强的一个变种．该变种繁殖速度惊人，一个PVL病菌能在24小时内繁殖成1700万个．下列有关“超级病菌”的叙述正确的是（　　）
    A、该“超级病菌”生命活动所需要的能量主要由线粒体提供
    B、MRSA的遗传物质是RNA，变异快，所以有很多变种
    C、MRSA的繁殖方式是二分裂，不存在染色体的变化
    D、该“超级病菌”合成蛋白质时，转录发生在细胞核内，翻译发生在核糖体上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示过程所处的时期为（　　）
    A、间期B、前期C、中期D、后期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：


    （1）甲图中的三种物质都是由许多
     
    连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是
     
    ．这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是
     
    ．
    （2）乙图所示化合物的基本组成单位是
     
    ，可用图中字母
     
    表示，各基本单位之间是通过
     
    （填①、②或③）连接起来的．
    （3）丙图多肽叫
     
    肽，在形成时，相对分子质量减少了
     
    ． 该化合物呈
     
    性，由
     
    种氨基酸，该化合物中有
     
    个游离的羧基．作为生命活动承担者的生物大分子是由许多的单体经
     
    过程形成，相应的化学键是
     
    （填化学键结构）连接起来的，该物质功能具有多样性的直接原因是
     
    ．
    （4）氨基酸中的N元素参与组成的结构主要是
     
    ；核苷酸中的N元素参与组成的结构主要是
     
    ．多数蛋白质中含有S元素，在氨基酸中S元素存在的部位是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    离体小麦叶片在不同光照强度下进行光合作用实验，测得CO2的净吸收速率为a，请回答下列问题：
    （1）若a＜0，则表示的生理意义是
     
    ；若在a=0条件下生活一定时间后叶片干重将
     
    （填“增加”、“不变”或“减少”）．
    （2）若a＞0，当其他条件不变突然增强光照时，则叶肉细胞中ATP和[H]的量将
     
     （填“增加”、“不变”或“减少”，后同），细胞中C3的量将
     
    ．
    （3）某研究性学习小组就加拿大一枝黄花所释放的化学物质对小麦光合作用的影响展开研究，所得结果如表，请回答（FW表示鲜重；气孔导度表示气孔张开的程度）：
    测定项目A组B组
    叶绿素a含量（mg/gfw）20.5025.24
    叶绿素b含量（mg/gfw）8.1813.13
    气孔导度（mmol?m-2s-1）0.070.25
    光合速率（μmol?m-2?s-1）14.2731.37
    ①A组小麦幼苗用含1%加拿大一枝黄花浸提液的营养液培养；B组作为对照，用
     
    培养．
    ②分析实验数据可知，加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降，原因是：a
     
    ；b
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图简要概括了基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系．请据图回答：
    （1）图中①为
     
    ，在真核细胞中主要位于
     
    上，也存在于
     
    中．
    （2）图中②表示
     
    ，该过程中碱基配对方式有
     
    ．图中③表示
     
    ，该过程需要④
     
    将
     
    运输到核糖体，按照附着在核糖体上的
     
    碱基排列序把氨基酸安放在相应的位置上．
    （3）如果知道一段肽链的氨基酸序列为甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一亮氨酸，
     
    （填能或否）写出确定的mRNA的碱基序列．根据mRNA的碱基序列
     
     （填能或否）计箅出tRNA的种类．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（图甲A中编号l表示X染色体），图甲B表示配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图．请据图回答：

    （1）图甲中A细胞所处的细胞时期为
     
    ，该细胞的名称是
     
    ，其中含有
     
    个染色体组．
    （2）图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的
     
    时段．
    A．3-4    B．4-5    C．6-7    D．8-9
    （3）与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图乙中的
     
    ．
    （4）该生物体内被病原体感染的细胞的清除是通过细胞
     
    完成的，该过程属于免疫系统的
     
    功能．
    （5）如果基因型为AaBbdd的蜂王的某个卵原细胞形成配子的过程中出现如图甲中A的细胞，那么由这次分裂所产生的生殖细胞而得到的雄峰的体细胞基因型是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，图①②③是三种有机物结构示意图，图②中的甲表示某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），乙表示其部分肽链放大图，请回答下列问题（[]内填字母，横线上填细胞器的名字）：

    （1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜破坏后，获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用
     
    的方法获得各种细胞器．
    （2）图①所示的物质存在于[
     
    ]
     
    中，该物质与绿色植物的光合作用有关．
    （3）若图③为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是
     
    ，该物质可存在于图中[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    中．
    （4）图②乙中，①的名称是
     
    ，写出③⑤⑦处肽键的结构式
     
    ．
    （5）图②乙所示的一段肽链由
     
    种氨基酸脱水缩合而成．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “秋天来了，一片片黄叶从树上落下来…”这里描述的自然现象主要与哪种植物激素有关（　　）
    A、吲哚乙酸B、细胞分裂素
    C、脱落酸D、乙烯

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案