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    【题目】俗话说：“靠山吃山，靠水吃水”。随着人口和经济的增长，靠山的人对山上的林木乱砍滥伐，靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎，都对各自的生态系统造成了巨大的破坏，那么，在治理和恢复生态系统的过程中，我们应遵循的主要原理是

    A. 物质循环再生原理 B. 物种多样性原理

    C. 整体性原理 D. 协调和平衡原理

    【答案】C

    【解析】在治理和恢复生态系统的过程中，考虑到自然、经济、社会的整体影响，我们应遵循的主要原理是整体性原理；选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（ ）

    A. 有无核物质 B. 有无细胞壁 C. 有无核膜 D. 有无细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组在做“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，为了探究实验材料的可行性，组长培养了一颗洋葱，待长出较长的根和管状叶后，对其绿色管状叶（与小葱的绿色管状结构相同）的叶肉细胞和鳞片叶的内表皮细胞进行实验，绘制部分图形如右，假如整个实验操作过程标准无误，以下有关说法正确的是（　　）
    A.用管状叶做实验材料，必须用伊红染色才能观察到质壁分离现象
    B.用管状叶做实验材料时，不用染色可以观察到A区域为绿色
    C.若图中B区域是紫色，则使用的材料是鳞片叶的内表皮细胞
    D.用鳞片叶的内表皮细胞做该实验，可将伊红染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中，质壁分离时A区域为红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生物及细胞内物质的叙述，不正确的是：

    A. 蛋白质、核酸、多糖的单体均以碳链为基本骨架

    B. 高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展松散而发生变性

    C. 磷脂、核酸和蛋白质的组成元素中均有C、H、O、N

    D. 生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图．下列叙述正确的是（ ）

    A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液
    B.图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠
    C.图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触
    D.图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化．图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下，光照强度对光合速率和呼吸速率的影响．根据所学知识回答下列问题．
    （1）若T1时突然增加CO2浓度，则短时间内物质A、B分别指的是（[H]、ADP、C3或C5），若T1时突然增加光照强度，则短时间内物质A、B又分别指的是（[H]、ADP、C3或C5）．
    （2）图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的 ， （a或b）植物可能更适宜生活于弱光照环境中．植物处于图中CP所示光照强度时，叶肉细胞消耗的O2来自于（填具体的结构）．
    （3）将a植物放在常温下暗处理2h，重量减少4mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加4mg，则该植物的实际光合速率是mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】禽流感病毒的遗传物质是RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解可以得到的水解产物主要有（ ）

    A. 碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸

    B. 碱基、核糖、磷酸、葡萄糖

    C. 碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

    D. 碱基、核糖、磷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于变异与进化的叙述，不正确的是（ ）

    A．突变和基因重组产生进化的原材料，突变和重组都是随机的，不定向的

    B．基因突变产生新基因，但不一定改变生物的表现型

    C．基因重组不仅仅发生在减数分裂过程中，也是生物进化的来源之一

    D．染色体变异都可以导致新物种的产生，隔离是物种形成的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，迅速移入暗处，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ）
    A.比值下降
    B.比值下降
    C.O2的产生停止
    D.CO2的固定减慢

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