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【题目】下列有关图中所示的遗传信息传递过程的叙述,正确的是(

A.转录过程中碱基互补配对的方式,与翻译过程中碱基互补配对的方式相同

B.已经分化的细胞不能发生DNA复制

C.病毒增殖过程中,其遗传信息的传递也包含翻译过程

D.同一生物体不同组织细胞,其遗传信息传递过程(路径)相同

【答案】C

【解析】

中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。

A、转录过程中的碱基互补配对方式为A-UT-AG-CC-G,翻译过程中的碱基互补配对方式为A-UU-AG-CC-G,所以二者的碱基配对方式不完全相同,A错误;
B、已经分化的细胞也可能发生DNA复制,如造血干细胞,B错误;
C、病毒增殖过程包括遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成,所以病毒增殖过程中,其遗传信息的传递也包含翻译过程,C正确;
D、同一生物体不同组织细胞,其遗传信息传递过程(路径)不完全相同,如:进行分裂的细胞存在DNA复制过程,而高度分化的细胞不分裂,没有DNA复制过程,D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有某遗传病的男性患者,其父母和2个妹妹均表现正常。用BcⅡ酶对控制该遗传病的基因(Hh)进行酶切,可产生大小不同的片段(如左图,bp表示碱基对)。现分别提取该男性患者和其父母的该遗传病基因,BcⅡ酶切后电泳(利用DNA片段在电场中移动速度不同而实现分离的技术,相同长度的DNA片段电泳后,停留在同一水平位置),结果如右图。

1)请在方框中画出该家庭的遗传系谱图。(正常男性用□表示,正常女性用○表示,患病男性用■表示,患病女性用●表示,○—□表示配偶关系)。

______

2)据右图分析,双亲中携带致病基因的是_________

3)据上述信息,可判断该遗传病的遗传方式是______染色体上的_____性遗传病。

4)综上所述,遗传病的研究方法有_______________。(写出一种即可)

5)该男患者妹妹的基因型是_________________,她与正常男性结婚,生育正常孩子的概率是____________

6)该男患者与正常女性婚配,怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断,合理建议是______

A.胎儿必定患病,应终止妊娠 B.胎儿必定正常,无需相关检查

C.检测胎儿性别以确定是否患病 D.羊水检查,分析胎儿的相关基因

7)基因治疗遗传病是一种很有前途的方法。上世纪90年代美国首次运用基因治疗挽救了一个遗传性免疫缺陷症女孩(患者体内脱氨基腺苷酶缺失)的生命,其基因治疗成功的标志是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】重组DNA技术使实验上从基因到蛋白和从蛋白到基因都成为可能。从少量的纯化蛋白可得到部分的氨基酸序列,这为获取目的基因提供了序列信息。一旦该基因被分离并测序,它的蛋白编码序列就可用于设计一个DNA分子,然后在遗传工程化细胞中产生蛋白质产物。这样就可以在生化或者结构上研究该蛋白质了。该基因还可以经过操作后转入细胞或者生物体内研究其功能。据图回答下列问题:

1)由图可知,获取目的基因序列的方法可以是________________________

2)如果从cDNA文库中获取目的基因,需要对cDNA文库进行筛选,其原因是_______________

3)大肠杆菌作为受体细胞,一般用Ca2+进行处理,使之变成_______细胞。

4PCR扩増基因的前提是:根据已知目的基因的序列合成__________,还需要在________的作用下进行延伸。

5)合成的探针与转基因生物的基因组DNA杂交,如果显示出杂交带,则表明__________

6)该技术使科学家可以设计一个新的DNA,进而产生大量蛋白质,研究其功能,这就是二代基因工程—____________,它是以蛋白质分子的________及其与生物_________的关系作为基础。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结果成立的是(  )

A. 横坐标是CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度

B. 横坐标是温度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度

C. 横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度

D. 横坐标是光照强度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图①~③表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。

1)神经细胞的细胞核中可进行上图中的____________过程(填序号)。

2)进行图示②生理过程的基本单位是________

A.染色体 BDNA C.基因 D.脱氧核苷酸

3)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为____________

4)图示③过程的方向是____________,当核糖体认读到mRNA上的____________时,多肽合成结束。

5)人体不同组织细胞的相同DNA分子,进行转录过程时启用的起始点____________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为小肠上皮细胞的结构模式图,下列分析错误的是

A.微绒毛的基本支架是磷脂双分子层

B.膜蛋白A的功能是运输,膜蛋白D的功能有催化作用

C.新生儿能够吸收母乳中的抗体,成人却不可以,原因是膜蛋白D不同

D.细胞吸收葡萄糖的方式与Na+浓度有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设一段mRNA上有120个碱基,其中A30个,G50个,那么转录该mRNADNA分子区段中,CT的个数以及该mRNA翻译成的蛋白质所需氨基酸的个数分别是(不考虑终止密码子)(

A.12040B.8040C.6020D.4020

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为(  )

A. ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD   ④:A

B. ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB

C. ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD

D. ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:AbCD

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为部分细胞结构及胞外环境示意图,对与之相关的几种蛋白质的叙述,错误的是(  )

A.若①蛋白使细胞间的黏着性增强,用胰蛋白酶处理可使细胞分散开

B.若②蛋白参与跨膜运输,其方式可能是主动运输或协助扩散

C.若③蛋白与多糖结合,形成的物质在细胞癌变后含量将增多

D.若④蛋白具有催化功能,其有可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶

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