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以下不属于非特异性免疫的是(  )
A、吞噬细胞的吞噬作用
B、皮肤黏膜的屏障作用
C、注射流感疫苗预防流感
D、血液中溶菌酶的杀菌作用
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:人体的三道防线:
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞.
第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.
其中,第一道和第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫.
解答: 解:A、吞噬细胞的吞噬作用是人体的第二道防线,属于非特异性免疫,A正确;
B、皮肤黏膜的屏障作用是人体的第一道防线,属于非特异性免疫,B正确;
C、注射流感疫苗预防流感是免疫预防,属于特异性免疫,C错误;
D、血液中的溶菌酶的杀菌作用是第二道防线,属于非特异性免疫,D正确.
故选:C.
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能;识记人体的三道防线,明确第一道和第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫,再根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中A、B、C、D组成生物群落.下列说法正确的是(  )
A、A是生产者,D是分解者
B、图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C、①②③过程中伴随着能量的传递
D、无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中食物网的图解,相关叙述正确的是(  )
A、图中共含有七条食物链,桉树、合欢树属于生产者
B、叶状虫属于初级消费者,第一营养级
C、该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D、属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀

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科目:高中生物 来源: 题型:

格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,关于实验的结论错误的是(  )
A、说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
B、说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌
C、说明了R型活菌是无毒性的
D、说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“验证落叶的腐烂是土壤微生物分解作用的结果”的课题,设计合理的是(  )
A、用灭菌和未灭菌的土壤分别包埋同种等量落叶
B、用同样的土壤分别包埋灭菌和未灭菌的同种等量落叶
C、用两种不同土壤分别包埋同种等量落叶
D、用同样的土壤分别包埋同种等量的落叶和摘下的未败落叶片

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图相关的结论不正确的是(  )
A、D点对应的生长素浓度对芽具有抑制生长的作用
B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C、根对生长素反应灵敏,茎对生长素反应不灵敏
D、生长素对三种器官的作用均具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的食物网中,同时占有两个或两个以上营养级,既是捕食关系又是竞争关系的两种生物是(  )
A、B和CB、C和D
C、D和ED、E和G

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中的箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/(m2?年);图2为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式;图3为某生态系统食物网的图解.据图分析不能得出的结论是(  )
A、据图1可知,在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右
B、据图2知Ⅳ为分解者,相当于图1中的A,能够利用各营养级转移来的能量
C、图3中猫头鹰体重每增加1kg,至少消耗A约25kg
D、据图可知,图1中的生产者相当于图2中的Ⅰ,相当于图3中的A

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科目:高中生物 来源: 题型:

实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是(  )
①套上纸袋    ②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上
③采集另一植株的成熟花粉     ④除去未成熟花的雄蕊.
A、④①③②①
B、①③②④①
C、①②③④①
D、①④③②①

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