精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.下列关于免疫调节的叙述,正确的是(  )
A.人体的三道防线中第一道防线是非特异性免疫,第二、三道防线是特异性免疫
B.在特异性免疫反应中体液免疫和细胞免疫是同时发挥作用的
C.抗原是指细菌、病毒等病原体表面的蛋白质,抗体是浆细胞分泌的球蛋白
D.一旦免疫系统出现障碍,机体的内环境就会受到破坏,表现出免疫系统疾病

分析 1、人体免疫系统的三大防线:
(1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用.
(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用.
(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统.
2、特异性免疫的类型:体液免疫和细胞免疫
(1)类型:抗原→进入人体→
在体液中相应的被抗体消灭--体液免疫
已进入细胞内,抗体无法起作用--细胞免疫
(2)体液免疫过程:

(3)细胞免疫过程:

解答 解:A、人体的三道防线中第一、二道防线是非特异性免疫,第三道防线是特异性免疫,A错误;
B、在特异性免疫反应中,体液免疫和细胞免疫之间,既各有其独特的作,又能相互配合,共同发挥免效应,B错误;
C、病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可能作为引起免疫反应的抗原,抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质,C错误;
D、一旦免疫系统出现障碍,机体的内环境就会受到破坏,表现出免疫系统疾病,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了人体免疫调节的有关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片.从盖玻片的一侧滴入含有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,置于显微镜下观察,结果如图.呈现红颜色的部位是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某种自花传粉、闭花受粉的植物,其花的颜色为白色,茎有粗、中粗和细三种.请分析并回答下列问题:
(1)自然状态下该种植物一般都是纯合子(纯合子/杂合子);若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是防止自花受粉;然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的都是避免外来花粉的干扰.
(2)己知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因纯合时植株就表现为细茎,当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎,其它表现为粗茎.若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖,则理论上子代的表现型及比例为粗茎:中粗茎:细茎=9:3:4.
(3)现发现这一白花植株种群中出现一株红花植株,若花色由一对等位基因D、d控制,且该红花植株自交后代中红花植株与白花植株之比始终为2:1,试解释其原因显性纯合致死.
(4)若已知该植物花色由G、g和H、h两对等位基因控制,现有一基因型为GgHh的植株,其体细胞中相应基因在染色体上的位置如右图所示,则控制花色的基因遗传不是(是/不是)遵循基因的自由组合定律.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某二倍体植物的体细胞中染色体数为24,基因型为AaBb.请根据下图完成问题:

(1)图中A所示的细胞分裂方式主要是减数分裂,产生的花粉粒基因型有4种.
(2)若C处是指用秋水仙素处理,则个体①的体细胞中含染色体24条,它是纯合子还是杂合子?纯合子.
(3)若A表示水稻的高秆,a表示水稻的矮秆;B表示水稻的抗病基因,b表示水稻的不抗病基因,这两对基因按自由组合定律遗传.那么该水稻自花传粉的后代中,矮秆抗病的个体所占比例是$\frac{3}{16}$.
(4)若要尽快获得纯种的矮秆抗病水稻,则应采用图中ABC(用字母表示)过程进行育种,这种育种方法称为单倍体育种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是(  )
A.蚕豆根尖分生区细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞
C.蚕豆叶肉细胞D.洋葱根尖伸长区细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.前苏联的切尔诺贝利核电站发生核事故后,当地居民中白血病患者增多,儿童畸形增多,其原因是(  )
A.气温太低导致B.病毒感染C.大量煤焦油污染D.核辐射作用导致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在遗传信息的传递过程中,一般不可能发生的是(  )
A.DNA通过复制形成DNAB.DNA通过转录形成RNA
C.DNA通过翻译形成蛋白质D.RNA通过逆转录形成DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示生物体内四种有机物的组成,依据其主要功能,分析回答下列问题:

(1)A是指葡萄糖,其功能是细胞生命活动所需要的主要能源物质,E在动物细胞中是指糖原,植物细胞中是指淀粉.
(2)F是指脂肪,同等质量的F跟A相比,F(脂肪)释放的能量多.
(3)C是指氨基酸;其结构通式是. G具有多样性,其直接原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同.
(4)若此生物为乳酸菌,则H是脱氧核糖核酸(写全称),其彻底水解的产物是脱氧核糖、含氮的碱基(A、G、C、T)、磷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列相关图解或曲线中,正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案