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    植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用如图所示图解简单表示，下列有关说法中错误的是（　　）
    A、培育胚状体利用了植物组织培养这一项生物技术，培养前需要对培养基进行严格的灭菌
    B、一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体己再分生出细胞壁可通过观察植物细胞的质壁分离和复原实验来鉴别细胞壁是否已经再生
    C、从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过有丝分裂、减数分裂、脱分化、再分化等生理过程
    D、如果该图表示基因工程获取的抗虫棉培育过程，在基因工程中，微生物可以提供工具酶、运载体、目的基因
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：分析题图：图示表示植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程．c和d过程称为植物组织培养过程，体现了植物细胞的全能性，其中c为脱分化过程，该过程能形成愈伤组织，其分化程度低，全能性高；d为再分化过程，能分化形成胚状体．
    解答： 解：A、由图可知，胚状体的培养采用了植物组织培养技术，该技术需要进行严格的灭菌，A正确；
    B、原生质体是否分生出细胞壁可通过观察植物细胞的质壁分离和复原实验来鉴别，B正确；
    C、从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过有丝分裂、脱分化、再分化等生理过程，但不会发生减数分裂，C错误；
    D、在基因工程中，微生物可以提供限制酶和DNA连接酶等工具酶，可以提供质粒作为运载体，也可以提高目的基因，D正确．
    故选：C．
    点评：本题结合植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程图，考查基因工程和植物组织培养的相关知识，重点考查植物组织培养的相关内容，包括植物组织培养的过程、条件等，要求考生识记相关内容，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果光合作用同位素实验所用的水中有0.2%的分子含有18O，所用的CO2中有0.68% 的分子含有18O，那么光合作用释放的O2中含有18O 的比例是（　　）
    A、0.2%B、0.48%
    C、0.68%D、0.88%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    精子获能所利用的化学物质可以是（　　）
    A、一定浓度的肝素
    B、一定浓度的ATP
    C、一定浓度的葡萄糖
    D、一定浓度的血清

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验的描述中正确的选项数共有（　　）
    ①花生种子中脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴；
    ②在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀，可看到溶液变为砖红色；
    ③洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的步骤是取材、解离、漂洗、染色、制片；
    ④用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂；
    ⑤探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液．
    A、2项B、3项C、4项D、5项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传变异和进化的叙述，正确的是（　　）
    ①双链DNA分子都具有双螺旋结构　
    ②tRNA中的反密码子共有64种　
    ③自然选择使种群基因频率发生定向改变　
    ④生物体的性状完全由基因控制　
    ⑤多倍体育种需要秋水仙素而单倍体育种不需要　
    ⑥原核生物的遗传物质是DNA．
    A、②④⑥B、①③⑤
    C、②④⑤D、①③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较．请分析回答下列问题：

    比较项目 AQP7 AQP8
    多肽链数 1 1
    氨基酸数 269 263
    mRNA 1 500 1 500
    对汞的敏感性 对汞不敏感 对汞敏感
    睾丸中表达情况 成熟的精细胞中表达 初级精母细胞到精细胞均能表达
    （1）如图所示的生理过程是
     
    ，在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有
     
    ．
    （2）丁的名称是
     
    ，它与乙的区别是
     
    不同．
    （3）控制AQP7的基因中碱基的数目至少为
     
    个．
    （4）氨基酸的平均分子量是120，AQP8的分子量是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛多排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出．试分析回答：
    （1）体外受精属于生物工程中的
     
    工程领域，该生殖方式属于
     
    ．
    （2）题干中“激素”可能是
     
    分泌的
     
     （蛋白质类）．
    （3）为探索该激素对卵巢的作用，现提供如下材料，请设计实验完成之．（蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析）
    A．材料用具：小青蛙若干，2ml 注射器 2 支，小铁丝笼若干，用生理盐水配制的该激素溶液等．
    B．方法、步骤：
    ①饲养小青蛙至性成熟后，选择
     
    基本相同的若千只雌蛙，分成两等组．
    ②注射1ml的激素溶液，放人小铁丝笼单独培养，并记上“实验”标签．
    ③另一组蛙作为对照组，每只在相同部位注人
     
    ，放入小铁丝笼，与实验组在相同条件下单独饲养，并记上“对照”标签．
    ④相同时间后，检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子，并
     
    ．
    ⑤记录实验结果并分析．
    C．请设计一个实验数据记录表．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：

    （1）A细胞中含有
     
    个染色体组．
    （2）B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的
     
    阶段．
    （3）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是
     
    、
     
    ．（必须说明时期和具体染色体的行为才给分）
    （4）D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为
     
    、
     
    ，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图．
    （5）画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图（只要求画出与AB形成有关的细胞图）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞．下列属于如图所示细胞间信息交流方式的是（　　）
    A、膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
    B、受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合
    C、甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节
    D、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

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