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    产生抗体的细胞是（　　）
    A、吞噬细胞B、靶细胞
    C、浆细胞D、T细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：体液免疫的过程也可分为抗原识别，B细胞活化、增殖与分化，合成分泌抗体并发挥效应三个阶段． B细胞接受抗原和淋巴因子的刺激后，迅速增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以合成并分泌大量的抗体
    解答： 解：A、吞噬细胞主要是吞噬、处理和呈递抗原，A错误；
    B、靶细胞可以识别效应T细胞，并最终裂解死亡，散发出抗原，B错误；
    C、浆细胞可以合成并分泌大量的抗体，C正确；
    D、T细胞的主要作用是接受吞噬细胞呈递的抗原，分泌淋巴因子，增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了人体免疫的相关知识，要求考生能够识记产生抗体的细胞；并识记体液免疫和细胞免疫的过程；明确各细胞在免疫过程中的作用，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列可为生命活动直接供能的物质是（　　）
    A、葡糖糖B、ATP
    C、蛋白质D、核酸

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    小明正在为一道题而冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（　　）
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    科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只老鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中正确的是（　　）
    A、该区域中鼠的种群数量较多，约为306只，必须积极防治
    B、这种调查方法称为样方法
    C、如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果也是准确的
    D、草原鼠与牛、羊等动物构成了该地区的一个群落

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    治疗糖尿病的方法之一是（　　）
    A、口服胰岛素
    B、注射胰岛素
    C、口服或注射胰岛素
    D、服用胰高血糖素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是（　　）
    A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
    B、如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞
    C、如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞
    D、如果分泌细胞产生的分泌物为胰岛素，则靶细胞可以为肌肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于育种的叙述中，正确的是（　　）
    A、诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
    B、三倍体植物不能由受精卵发育而来
    C、用物理因素诱变处理可提高突变率
    D、诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假定你分别分离到处于G1期和G2期的酵母细胞的DNA，如果将从相同数目的两种细胞中抽取的DNA各自放在相同的体积内先完全变性，然后进行复性，测定复性的速率（有一半DNA变成双链需要的时间）．以下是对两种细胞DNA的复性的预测，你认为正确的是（　　）
    A、G1期细胞比G2细胞快4倍
    B、G1期细胞比G2细胞快2倍
    C、两种细胞的复性速率一样
    D、G2期细胞比细胞比G1快2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是（　　）
    A、染色体是细胞核内DNA的唯一载体
    B、同源染色体上基因的数目不一定相等
    C、DNA分子数与染色体数的比值为1或2
    D、染色体畸变时DNA分子结构不一定改变

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