练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

    （1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

    步骤①中加入的C是 ，步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是 ；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越

    。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应 。

    （2）小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

    X处理的作用是使 。若Ⅰ中显色结果为红粒管颜色 白粒管（填“深于”、“浅于”或“无明显差异”），且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色 白粒管（填“深于”、“浅于”或“无明显差异”），则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类多指基因（T）对正常（t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，都在常染色体上，而且是独立遗传。一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病且手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的机率分别是

    A．1/2，1/8 B．3/4，1/4 C．1/4，1/4 D．1/4，1/8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “分子缝合针”─DNA连接酶是基因工程中非常重要的一种工具，它所缝合的部位是

    A．碱基对之间的氢键 B．碱基与脱氧核糖

    C．DNA 双链上的磷酸二酯键 D．脱氧核糖与脱氧核糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    花药离体培养过程中不涉及

    A．有丝分裂和细胞分化 B．染色体变异和细胞全能性

    C．减数分裂和配子形成 D．DNA的复制和基因表达

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程的叙述，错误的是

    A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子

    B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的

    C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞

    D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都在酶的催化下进行的．请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题．
    实验操作试管
    ABCDEF
    1．加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL++--+-
    2．加入质量分数为2%的可溶性蔗糖溶液1mL--++-+
    3．加入唾液淀粉酶原液1mL+-+---
    4．加入蔗糖酶溶液1mL-+-+--
    5．加入蒸馏水1mL----++
    6．酶促水解反应摇匀，37°C水浴中保温10min
    7．向每个试管加入斐林试剂2mL摇匀，沸水浴中加热1-2min
    8．观察并记录各试管内的变化 
    注：表中“+”为加入，“-”为未加入
    （1）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是为了防止温度过高破坏酶的活性．
    （2）上述实验中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有A、D．
    （3）实验过程中，E、F号试管起（空白）对照作用，如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列分析正确的是（用序号表示）①②③④．
    ①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原糖．
    ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖．
    ③试管不干净、上面留有还原糖．
    ④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用．
    （4）如果条件所限，只保留两支试管，也能初步得出酶具有专一性的实验结论，请你写出可能的组合：AB、CD、AC、BD．
    （5）本实验中，能否用碘液代替斐林试剂？不能（能/不能），理由是碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原糖．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．关于图中种群数量变化的说法正确的是（　　）
    A．种群数量“J”型增长曲线只有在理想条件下才能出现
    B．种群数量呈“S”型增长过程中，种群数量达到K值之前是“J”型增长
    C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0
    D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．酶是细胞内生命活动不可或缺的物质．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．酶都能与双缩脲试剂反应呈现紫色
    B．离开细胞后，酶仍具有生物活性
    C．低温会使酶的空间结构遭到破坏
    D．酶具有高效性，酶的数量与反应速率无关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体内磷脂的重要生理作用是（　　）
    A．氧化分解后为机体提供能量B．协助脂溶性物质吸收
    C．构成细胞内各种膜的基本骨架D．作为遗传物质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案