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    16．下列有关生态系统稳定性的叙述中，错误的是（　　）
    A．生态系统的结构越复杂，恢复力稳定性越强
    B．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性存在差异
    C．恢复力稳定性较高的系统，往往抵抗力稳定性较低
    D．生态系统抵抗力稳定性的大小与其自我调节能力大小有关

    分析 1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响．
    2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．

    解答 解：A、生态系统的结构越复杂，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱，A错误；
    B、不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性存在差异，B正确；
    C、恢复力稳定性较高的系统，往往抵抗力稳定性较低，C正确；
    D、生态系统抵抗力稳定性的大小与其自我调节能力大小有关，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查生态系统的稳定性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．生物体的生命活动都有共同的物质基础，图中a、b为相应化学元素构成的有机小分子物质，甲、乙、丙、丁代表有机大分子物质．请据图分析回答：
    （1）在人体细胞内，a共有8种．
    （2）b的结构简式是，这些物质经脱水缩合反应合成丙，此过程发生在核糖体（填细胞器）；连接两个b之间的键是肽键．
    （3）丁若是植物体内特有的储能物质，则它是淀粉；丁若是动物体内特有的储能物质，则它是糖原；丁若是动、植物体内都有的储能物质，则它是脂肪．
    （4）在某人的神经细胞和肝细胞中，丙一般是不同（填相同或不同）的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．利用下列生物材料并通过必要的加工，再加入合理的试剂后，就能在常温常压下立刻呈现相应的颜色．以下组合错误的是（　　）
    A．桃肉制成的汁，本尼迪特试剂，砖红色（红黄色）
    B．大米制成的溶液，碘-碘化钾，蓝色
    C．花生的胚制成浆，双缩脲试剂，紫色
    D．大豆子叶，苏丹Ⅲ，橙黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2是植物细胞亚显微结构示意图；请据图回答下列问题：

    （1）假设图2是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，请指出图中三处明显的错误：[3、7、9]．（填图中标号）（写对写全给分）
    （2）假设图2是红色西瓜的瓜瓤细胞，色素和糖类主要分布在[7]中（填图中标号），一般不用红色西瓜的瓜瓤作为实验材料来进行可溶性还原糖的鉴定实验，原因是：西瓜果肉有颜色，会干扰实验结果．
    （3）图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性．从膜的成分分析，出现这一现象的原因是细胞膜蛋白质不同（或膜蛋白质结构不同）．
    （4）膜蛋白A要消耗主要由图1中的线粒体（结构）产生的ATP，以主动运输方式吸收钠离子等．细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上载体的种类数量，高效地吸收来自肠腔的钠离子等物质．）通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜紧密连在一起，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收．
    （5）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有催化功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量
    B．丙表示呼吸作用中以热能形式散失的能量
    C．当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K值
    D．图中d的能量全部来自b生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．为探究一种生长素类似物促使扦插枝条生根的最适浓度，生物小组得到如表实验结果．请回答相关问题：
    组别ABCD
    浓度（mol/L）10-1210-910-60
    生根数量5942
    （1）生长素类似物是人工合成的一种植物生长调节剂，具有与植物激素生长素相类似的生理功能，植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．
    （2）为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度，应采取的改进措施是在10-12mol/L和10-6mol/L之间设置更小的浓度梯度，进行相同的试验．
    （3）该小组又进行了“探究经40℃处理后的生长素类似物活性”的试验．试验材料：适宜浓度的生长素类似物溶液，长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干，培养瓶（内含培养液）等．请回答以下相关问题：
    ①取3只培养瓶编号甲、乙、丙，甲瓶中插入不作处理的扦插枝条作为对照组；乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条；丙瓶中插入经40℃处理过的生长素类似物溶液浸泡过的枝条．
    ②为提高试验结果的准确度，除培养条件相同外，还应控制处理插条的时间相同．
    ③甲、丙两组试验结果相同，则说明经40℃处理过的生长素类似物失活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．不在生物膜系统中发生的生理过程有（　　）
    A．肌细胞的厌氧呼吸B．蛋白质的加工包装
    C．丙酮酸彻底氧化分解D．消化酶的分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．正常情况下，人的血糖含量维持在80～120mg/dL．在运动前后，人的血糖及相关激素 的变化如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．运动初期，血糖浓度下降，是由于血糖进入细胞，通过呼吸产生乳酸、ATP造成的
    B．在1.8～4.5 min内，血糖浓度上升，这种变化满足了运动时机体对能量的需求
    C．在4.5～5 min内，引起血糖变化的是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果
    D．9 min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是体液调节的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的实验装置若用此甲装置研究某种植物细胞的呼吸速率（不考虑外界环境的影响），那么完善下列有关的实验设计：
    （1）上述实验装置中，D中的溶液为氢氧化钠溶液，该玻璃钟罩应黑暗处理，以排除光合作用的干扰，然后将此装置置于适宜温度环境中．
    （2）红色液滴向左（填左，右）移动，代表氧气物质的消耗量．
    （3）实验开始时，液滴位置读数是0.4mL，30min后，液滴读数为0.3mL，则该植物的呼吸速率应该是
    0.2ml/h．
    若用此装置研究某植物细跑的光合速率（不考虑外界环境的影响）完善下列有关的实验设计：
    （4）上述实验装置中，D中的溶液为二氧化碳缓冲液，其作用为提供足量的二氧化碳．然后将此装置罝于适宜温度和光照环境中．
    （5）红色滴向右（填左，右）移动的距离代表该植物的净光合速率．
    （6）实验开始时，液滴位置读数是0.4mL，15min后，液滴读数为0.2ml，则该植物的光合速率应该是1mL/h．

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