分析 1、由图甲可知,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.胰岛分泌的激素可参与血糖调节,肾上腺细胞分泌的激素可参与体温调节和血糖调节.
2、由图乙可知,表示突触结构,1是突触小泡,2突触前膜,3是突触后膜.
解答 解:(1)寒冷条件下皮肤立毛肌收缩的反射弧为:皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌.由甲图可知,②的分泌过程是受神经-体液调节的结果,血液中②的含量能维持相对稳定,说明该调节机制是一种(负)反馈调节.
(2)图甲中胰岛A细胞分泌的是胰高血糖素,胰高血糖素能促进肝糖原分解,故其作用的主要靶器官是肝脏,它与胰岛B细胞分泌的胰岛素共同协调,维持人体血糖的稳定.
(3)图乙所示的结构是突触,兴奋在乙结构内的传递过程中,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,故兴奋在乙突触结构中只能单向传递.
故答案为:
(1)皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌 神经-体液 (负)反馈调节
(2)胰高血糖素 肝脏 胰岛素 拮抗
(3)突触 电信号→化学信号→电信号 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
点评 本题考查神经调节和体液调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核作为细胞遗传和代谢的控制中心存在于所有植物细胞中 | |
B. | 双层磷脂分子是所有生物膜的基本骨架 | |
C. | 溶酶体可吞噬并杀死侵人细胞的病毒或细菌 | |
D. | 细胞骨架与细胞的分裂、运动以及物质运输有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的胰岛A细胞中没有胰岛素基因 | |
B. | 人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子 | |
C. | 内质网与性激素的合成有关 | |
D. | 溶酶体能吞噬进入人体内环境中的病菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 旱生植物细胞中含量最多的成分是蛋白质 | |
B. | 淀粉、脂肪、蛋白质和核酸四种生物分子中均含有C、H、O、N四种元素 | |
C. | 细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿 | |
D. | T2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
I.图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:
(1)图1的a点表示 ,在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是 。
图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量 ;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 。
(2)图1中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是 ,光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物的实际光合作用速率差值为 mg CO2/(100 cm2·h)。
II.为进一步探究KHCO3对甲植物光合作用的影响,称取3 g甲植物叶片,均分为两份,分别做如下实验。(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20 ℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验二:将另一份叶片切成约1.0 mm×1.0 mm小块,均分为4组,其他步骤与实验一相同。实验结果如图,请据图回答问题。
(1)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均 ,原因是光合作用所需的 增加。
(2)在相同的KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率 (填大于、小于或等于)叶绿体的O2释放速率,原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被 。
(3)为探究第(2)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充:
称取 ,切成约1.0 mm×1.0 mm小块,均分为4组,分别置于浓度为0 mol·L-1、0.01 mol·L-1、0.05 mol·L-1、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在 条件下,分别用氧电极测定其O2消耗速率。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞中染色体数与DNA数的比值一定是1:1 | |
B. | 丙细胞中一定有两条X染色体 | |
C. | 乙细胞中一定含同源染色体 | |
D. | 乙细胞含有两条异型的性染色体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别。下图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程,其中GTP具有与ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质。下列叙述正确的是( )
A.囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的选择透过性
B.高尔基体膜可以形成囊泡,细胞膜则不可以
C.V与T的特异性结合,保证了囊泡对货物的准确运输
D.囊泡对货物的准确运输不需要消耗细胞代谢产生的能量
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