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一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种;雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种,则亲本的基因型是(  )
A、aaBb×Ab
B、AaBb×Ab
C、AAbb×aB
D、AaBb×ab
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:雌蜂是受精卵发育而来,雄峰是单倍体,根据雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种;雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种,来判断亲本的基因型.
解答: 解:在蜂群中蜂王与工蜂都是雌性个体,是由受精卵发育而来的,属于二倍体生物,其中工蜂不具有生殖能力.雄蜂是由卵细胞直接发育而来的,属于单倍体生物,因此雄蜂的基因型与上一代蜂王产生的卵一样.雄蜂通过假减数分裂产生精子,所以,雄蜂精子的基因组成与其体细胞的基因组成一样.F1代雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种,推出亲代蜂王产生的卵有四种,即AB、Ab、aB、ab4种,只有当蜂王的基因型为AaBb时,才能产生这四种卵.由F1代雌蜂的基因型aabb,可以看出该雌蜂是由一个ab的精子和一个ab的卵受精后发育而来的,精子的基因组成是ab,则亲本中的雄蜂基因型为ab.
故选:D.
点评:本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生判断基因型和表现型的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体神经细胞的叙述,正确的是(  )
A、神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
B、兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递
C、神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
D、静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述中,错误的是(  )
A、孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
B、人体组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程
C、在农业生产上可通过喷施一定浓度生长素类似物来降低该植物的脱落率
D、从种群的个体数量角度看,突变在较大的种群中比在较小的种群中容易保存

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示.在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色.其中,没有出现蓝色的部位是(  )
A、a、b和d
B、a、c和e
C、c、d和e
D、b、c和e

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物之间在自然条件下不会发生杂交的是(  )
A、间行种植的圆粒豌豆与皱粒豌豆
B、间行种植的高秆玉米与矮秆玉米
C、间行种植的二倍体西瓜和四倍体西瓜
D、间行种植的糯性小麦和非糯性小麦

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲(ATGG)是一段单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙(A-P~P~P)是转录过程中的一种底物.下列叙述错误的是(  )
A、甲、乙、丙的组分中均有糖
B、甲、乙共由6种核苷酸组成
C、丙可作为细胞内的直接能源物质
D、乙的水解产物中含有丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是(  )
A、栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因
B、栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性
C、这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量
D、过度的人为干扰导致生物多样性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示了人体内能源物质的代谢途径,大写字母代表物质,其中物质Z直接参与了过程①,下列叙述不正确的是(  )
A、X是葡萄糖
B、Y是丙酮酸
C、Q是甘油
D、Z可以是氨基酸脱去氨基的碳链

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为种群的两种存活曲线,请回答:
(1)如果第1类是养牛场的牛群,则表示牧场经营很正常,它属于
 
 型,其特点是
 
 的个体很多,而
 
个体很少,则种群的
 
会越来越大.
(2)如果第Ⅱ类是养鸡场的鸡群,则表示这个养鸡场已陷入危机,经营者必须采取的措施是:
①留下
 
 鸡,处理
 
 鸡;
②要保持
 
 多、
 
 少的性别比例;
③购人或孵化出大量
 
,加以良好的
 
,使它有很高的
 
,让衰老型转化为
 

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