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    图的曲线为表示呼吸强度与根对矿质元素离子吸收的数量关系（横轴表示呼吸的强度，纵轴表示离子吸收量），其中正确的是

    [　　]

    答案：B
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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省武汉市高三5月模拟（理综生物）部分 题型：综合题

    （10分）某小组以田间栽培的大豆开展了大豆叶片光合作用和呼吸作用的日变化关系研究。实验结果如图。

    （1）图中曲线1表示        ；曲线2表示          。
    （2）大豆叶片呼吸作用最强出现在       ；光合作用最强出现在        。
    （3）从图示看，植物光合作用和呼吸作用在      均表现为“午休”现象，此时，植物叶片气孔处于关闭状态的数量较多，则此时叶绿体内 C3和C5化合物哪个相对含量较高               。
    （4）已知通过塑料薄膜覆盖能减弱午休现象，请设计实验验证这一结论？简单实验思路如下                。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下列是植物光合作用和呼吸作用有关的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过程图解。图乙表示春季晴天某密闭西红柿大棚内一昼夜CO2浓度的变化。图丙曲线a表示小麦在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随光强度变化的光合作用合成量的变化曲线。图丁是某研究小组以水稻为材料进行研究得到的实验研究结果曲线。试回答相关问题：

    (1)图甲过程发生在叶绿体的__________，形成ATP和C物质时需要的能量是由__________ 将光能转换而来。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是________________________。

    (2)图乙中CO2浓度最高和最低的时间点a、b的含义是______________________________________。

    (3)图丙中A点时叶绿体中C3、[H]的含量与B点相比较分别__________、____________（填“多”或“少”）。图丙在B点时改变某种条件发生了如曲线b的变化，则改变的某种条件可能是（列举两种情况）：_____________________________________________________。

    (4)图丁的实验结果图可命名为____________________________________。图丁中a点的含义是____________________________________。若图丁表示的是一种适于在强光下生长的植物(阳生植物)，则对于能长期在阴湿场所生长的植物来说，图中a点将如何变化? ____________________________________ 。细胞内限制b点后光合作用速率增加的主要内部因素是____________________________________ 。农业生产中充分利用光能的措施有__________________________________（列举两种）。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省武汉市高三5月模拟（理综生物）部分 题型：选择题

    （10分）某小组以田间栽培的大豆开展了大豆叶片光合作用和呼吸作用的日变化关系研究。实验结果如图。

       （1）图中曲线1表示         ；曲线2表示           。

       （2）大豆叶片呼吸作用最强出现在        ；光合作用最强出现在         。

    （3）从图示看，植物光合作用和呼吸作用在       均表现为“午休”现象，此时，植物叶片气孔处于关闭状态的数量较多，则此时叶绿体内 C3和C5化合物哪个相对含量较高                。

       （4）已知通过塑料薄膜覆盖能减弱午休现象，请设计实验验证这一结论？简单实验思路如下                 。

     

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：读图填空题

    某小组以田间栽培的大豆开展了大豆叶片光合作用和呼吸作用的日变化关系研究。实验结果如下图。
    (1)图中曲线1表示_____________；曲线2表示_______________。
    (2)大豆叶片呼吸作用最强出现在__________；光合作用最强出现在___________。
    (3)从图示看，植物光合作用和呼吸作用在_______均表现为“午休”现象，此时，植物叶片气孔处于关闭状态的数量较多，则此时叶绿体内C3和C5化合物哪个相对含量较高_____________。
    (4)已知通过塑料薄膜覆盖能减弱午休现象，请设计实验验证这一结论？简单实验思路如下___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组以田间栽培的大豆开展了大豆叶片光合作用和呼吸作用的日变化关系研究。实验结果如图。

       （1）图中曲线1表示         ；曲线2表示           。

       （2）大豆叶片呼吸作用最强出现在        ；光合作用最强出现在         。

    （3）从图示看，植物光合作用和呼吸作用在       均表现为“午休”现象，此时，植物叶片气孔处于关闭状态的数量较多，则此时叶绿体内 C3和C5化合物哪个相对含量较高                。

       （4）已知通过塑料薄膜覆盖能减弱午休现象，请设计实验验证这一结论？简单实验思路如下                 。

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