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6.在生态学研究中,下列方法与研究目的不合理的是(  )
A.用标志重捕法调查蚜虫的种群密度
B.用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.样方法适宜测定植物以及活动范围较小动物的种群密度

分析 一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;
活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度;
肉眼看不见的细菌、酵母菌等微生物(或血细胞)采用抽样检测法,其步骤为培养→抽样到计数板→显微计数→计算.

解答 解:A、标志重捕法调查种群密度针对的是活动能力强,活动范围大的动物,蚜虫显然不适合,蚜虫应采用样方法进行调查,A错误;
B、用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化,B正确;
C、固着在岩礁上贝类活动范围小,可用样方法进行检测研究,C正确;
D、样方法适宜测定植物以及活动范围较小动物的种群密度,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了调查种群密度以及探究酵母菌种群数量变化的有关知识,要求考生掌握样方法以及标志重捕法的应用范围,识记探究酵母菌种群数量变化的方法,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
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免疫是机体的一种重要的保护性功能.下列不属于免疫过程的是( )

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B.移植的器官被排斥

C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

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以下对生命系统的认识正确的是( )

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B.线粒体、叶绿体能完成生命活动,也属于生命系统

C.由生态系统到生物个体是层层相依的,能完整地表现生命活动的最微小的层次是个体

D.细胞是基本的生命系统,是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位

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15.如图表示某湖泊生态系统演替的部分阶段,请据图回答下列问题:
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2.下列有关种鮮密度或物种丰离度调査的叙述,错误的是(  )
A.调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小
B.可用样方法和取样器取样法调查草地中某单子叶植物的种群密度
C.调查酵母菌种群密度时,取样前没有振荡可能使结果偏小
D.动物被捕获一次后较难觅新捕获,会导致标志重捕法调查的种群密度偏大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程.下列叙述错误的是(  )
A.④过程需要逆转录酶
B.③过程的场所是核糖体
C.把DNA(14N)放在含15N的培养液中第一代中含14N的DNA占50%
D.②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.细胞中的P53蛋白是由一种抑癌基因(P53基因)表达产生的蛋白质,可以抑制DNA的复制进而影响细胞分裂;所以具有抗肿瘤的作用.请回答下列问题:
(1)P53蛋白和P53基因共有的元素是C、H、O、N,P53蛋白的基本构成单位之间的不同在于R基的不同,其结构特点是至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上.
(2)组成P53基因的糖为脱氧核糖,基因中该糖与(两个)磷酸分子和(一个)含氮碱基直接相连.
(3)P53蛋白是由一条N端酸性区有75个氨基酸、中间疏水区有75个氨基酸、C端碱性区有243个氨基酸所组成的肽链经过加工而成的.该蛋白分子含有392个肽键,起作用的场所可能在细胞核.
(4)要观察P53基因在细胞中的分布情况,常用甲基绿吡罗红混合染液将细胞染色.

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15.某研究小组以紫葡萄为原料制作葡萄酒得基本流程(图1)和装置示意图(图2).请回答:

(1)在葡萄浆装瓶前,需将发酵瓶清洗干净,并用70%酒精进行消毒.制作酵母悬液时,在干酵母中加入少量温水和极少量蔗糖,待酵母悬液中出现气泡即可.
(2)装瓶开始的一段时间,发酵瓶中溶解氧的含量变化是减少.发酵过程中,发酵瓶中酒精的含量变化是增加.
(3)下列关于装置中有水弯管作用的叙述,错误的是A.
A.隔绝气体出入  B.使发酵瓶内外的压强基本平衡
C.减少杂菌污染  D.有利于发酵瓶内形成缺氧环境
(4)实验中判断发酵完毕的依据是B.
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(5)欲利用葡萄酒制作果酒,发酵瓶中应加入的菌种是醋酸菌,该菌种在有氧条件下能将乙醇转化为醋酸.

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16.萨顿提出“基因在染色体上”的假说,其研究方法是(  )
A.假说-演绎法B.模型构建法C.类比推理法D.对照实验法

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