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下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是

A.培育工程菌使之能产生人生长激素

B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内

C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”

D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:实验题

16.温热处理可使细胞膜的流动性发生改变,严重时会引起细胞死亡.癌细胞细胞膜的流动性比正常体细胞大,43℃温热处理时,在l00min内随作用时间延长,膜的流动性逐渐增加且癌细胞比正常体细胞更显著,l00min后冷却到体温(37.5℃) 后,正常体细胞膜的流动性恢复正常比癌细胞更快更完全.这成为温热治疗肿瘤的理论依据.为验证温热处理对不同细胞膜流动性的影响,请根据以下提供的实验材料,完善实验思路、预测实验结果并进行分析.
实验材料:试管若干、红细胞悬液、腹水肝癌细胞悬液、恒温箱、质膜流动性测量仪 (要求与说明:质膜流动性测量的具体操作不作要求;实验条件适宜)
请回答:
(1)实验思路:
①取试管若干,均分为4组,编号为ABCD.
②用质膜流动性测量仪分别测量红细胞和腹水肝癌细胞质膜的流动性,并记录…
③向AB两组各试管加入适量且等量的红细胞悬液,CD两组各试管加入适量且等量的腹水肝癌细胞悬液,将AC两组置于37.5℃恒温箱中保温,BD两组置于43℃恒温箱中保温.
④每隔一段时间用质膜流动性测量仪分别测量各组细胞质膜的流动性,并记录.
⑤lOOmin后,将BD两组与AC两组一起置于37.5℃恒温箱中保温.
⑥每隔一段时间用质膜流动性测量仪分别测量各组细胞质膜的流动性,并记录.
⑦对所获得的实验数据进行分析和处理..
(2)预测实验结果:(请在所给的坐标系中绘制实验过程中细胞膜流动性变化示意曲线,并直接标注实验变量.)

(3)讨论与分析:
癌细胞细胞膜的流动性比正常体细胞大,据此推测癌细胞的代谢比正常体细胞强,容易转移.从构成细胞膜的脂质分析,癌细胞膜流动性较大的原因可能是磷脂分子的不饱和程度大、胆固醇含量低.在43℃下进行温热治疗而不选择更高的温度,原因是:温度过高将导致正常体细胞流动性增加过大,不能恢复.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.下列有关植物细胞工程技术的叙述中,错误的是(  )
A.选取外植体时应尽量采用植物的茎尖或根尖
B.外植体应进行灭菌处理以防止杂菌感染
C.插入培养基时需考虑茎段或根段的插入方向
D.脱分化和再分化过程需考虑不同激素的浓度比例,同时还需避光处理

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

鸭梨醋饮属绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能,深受广大消费者青睐。如图为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题。

(1)若得到的鸭梨汁非常浑浊,解决的方法是___________________。

(2)为了提高过程①所用微生物的利用率,最好用_________法对其进行固定,而固定化酶一般不采用此法,理由是_______________________________________________。

(3)过程②所用的微生物是_________,其为________(填“需氧型”或“厌氧型”)生物。

(4)为获得高纯度的果酒,需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化,其过程为:

第一步:配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的____________________、生长因子、水和无机盐等基本营养成分,原料称重溶解后,需进行______________,然后进行灭菌操作。

第二步:接种。微生物常用的接种方法有__________________________________。

第三步:培养。温度控制在____________℃。

第四步:挑选符合要求的菌落。

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因工程诞生的说法,不正确的是

A.基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的

B.工具酶和载体的发现使基因工程的实施成为可能

C.遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据

D.基因工程必须在同物种间进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于微生物培养的叙述,不正确的是

A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示为下面3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。请据图回答:

(1)判断A~C 3组生物对应的曲线:A________,B______,C________。

(2)若3种种间关系中的b死亡,对a有利的是

(3)若狐死亡,则兔的发展趋势是

(4)a或b的变化曲线代表的是________(“种群”或“群落”)水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在________水平上的研究。

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括( )

A.通过兔子的呼吸作用释放的能量 B.通过兔子的粪便流入到分解者的体内

C.通过狐狸的粪便流入到分解者的体内 D.流入到狐的体内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图示为细胞中水的存在形式及其作用.下列叙述正确的是(  )
A.冬季来临,结合水/自由水的比例增大,细胞代谢水平和抗逆性均减弱
B.若乙的含义是“反应物”,则可以参与氨基酸脱水缩合过程
C.甲的含义是“组成细胞的结构”,如果这部分水失去会导致细胞死亡
D.从图中可以推测,温度越高,细胞中的自由水越多

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