[题目]下列关于变异的叙述.正确的是( )A. 基因的碱基序列发生改变一定会导致性状的改变B. 不同配子的随机结合体现了基因重组C. 染色体结构的变异.使位于染色体上的基因数目和排列顺序发生改变D. 同源染色体非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换属于染色体畸变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列关于变异的叙述，正确的是（）

A. 基因的碱基序列发生改变一定会导致性状的改变

B. 不同配子的随机结合体现了基因重组

C. 染色体结构的变异，使位于染色体上的基因数目和排列顺序发生改变

D. 同源染色体非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换属于染色体畸变

【答案】C

【解析】基因的碱基序列发生改变一定会导致遗传密码发生改变，但是不同的密码子可以决定相同的氨基酸，所以生物的性状不一定改变，A错误；基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中，B错误；染色体结构的变异，使位于染色体上的基因数目和排列顺序发生改变，C正确；同源染色体非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换属于基因重组，D错误。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为某同学进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：

（1）你认为该实验最可能是教材中的探究______________________的实验。

（2）B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_____的大小及___的位置。

（3）该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照，其中B、D之间属于实验组的是________组，在D、F之间属于对照组的是________组。

（4）该同学通过多次做实验，得出的体会是若在B、D两次低倍镜观察之间停留过长时间，则会导致实验失败，你认为可能的原因是_______________。

（5）若用小麦的根毛细胞进行上述实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是_________________________。

（6）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜也会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：_________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为探究不同光暗交替频率对某植物光合作用的影响，科学家以生长健壮、状态基本相同的某植物为材料，设计了如下图1所示的A、B、C、D四组实验。其中A组先光照4min后黑暗处理4min；B组先光照lmin后黑暗处理lmin，交替四个周期；C组先光照30s后黑暗处理30s，交替8个周期；D连续光照8min。实验结果是A组植物积累有机物的相对含量为M1%， B组为M2%，C组为M3%，D组为100%。图2为该植物某生命活动的过程示意图。据图回答下列有关问题：

（1）本实验中，四组实验选择的植株要“生长健壮、状态基本相同”，其目的是_________。试再举出两种影响本实验结果的环境因子：________________________。

（2）图1实验中，光处理产生的产物被用于图2中的_________过程（填序号）。图2中能产生〔H〕的过程有____________（填序号）。

（3）预期A、B、C组结果的M1、M2、M3数值大小关系为M1<M2<M3。综合四组实验结果，试解释该植物积累有机物的相对含量随光暗交替频率变化的原因是_____________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】我国的“天宫二号”携带玉米等植物种子进入太空．利用太空高强度辐射诱变育种，主要原因是辐射可以诱导

A. 染色体数目增加 B. 染色体数目减少

C. 基因突变 D. 染色体结构变异

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】非典病毒和细菌的明显区别，发菜和玉米在细胞结构上最明显的区别，分别是（）

A. 有无细胞膜、有无核膜 B. 有无细胞质、是否DNA为遗传物质

C. 有无细胞结构、有无核膜 D. 有无细胞壁、有无细胞结构

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是（　　）

A. 健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色

B. 藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体

C. 健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞

D. 高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为人体免疫调节部分过程示意图。请据图回答下列问题:

（1）图中甲细胞的名称是______________；不需要识别抗原的过程是___________(填图中数字序号)。吞噬细胞通过①过程直接杀灭抗原是人体免疫的第_________道防线。图中浆细胞产生的乙与病原体结合后，能抑制病原体的______________。

（2）消极精神因素可使T细胞活性下降，间接引起生成抗体的能力降低。T细胞活性下降使机体产生抗体能力降低的原因是_________________________。

（3）在体外观察T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如下图所示。科学家推测，可能是活化T细胞释放了某种物质活化了巨噬细胞，从而杀伤细菌X。若要通过细胞培养来证实这一推测，则应该设置两组实验，分别用____________来培养未活化的巨噬细胞，然后检测巨噬细胞______________。