分析 分析题图:图示表示人体免疫的有关过程,其中a为吞噬细胞,b为T细胞,c为B细胞,d为效应T细胞,e为记忆T细胞,f为浆细胞,g为记忆B细胞;A为淋巴因子,B为抗体;④表示细胞免疫,⑤表示体液免疫.
解答 解:(1)图中不能识别抗原的细胞有f浆细胞,具有特异性识别能力的是bT细胞、cB细胞、d效应T细胞、e记忆T细胞、g记忆B细胞.
(2)被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
(3)图中HIV主要侵染的细胞是bT细胞,该细胞是由骨髓中的部分造血干细胞进入胸腺发育而成.
故答案为:
(1)f b、c、d、e、g
(2)凋亡
(3)b 造血干 胸腺
点评 本题结合人体的有关免疫过程图解,考查免疫调节的相关知识,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各过程、细胞或物质的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016届广东省等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,下列说法不正确的是
A.①→②过程操作简便,但培育周期长
B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.⑥过程与⑦过程的育种原理相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
某多肽的分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到三种氨基酸(下图),则此多肽中含有赖氨酸的个数为
A.3
B.4
C.5
D.6
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),说法正确的是
A.若③上的某一个碱基发生了改变,那么一定会引起生物性状的改变
B.组成②的基本单位是核糖核苷酸,②在生物体内共有61种
C.该图表示翻译过程,丙氨酸的密码子是CGA
D.若图中④由60个基本单位组成,那么③含有360个碱基
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.只有半数的染色体中一条单体被标记
C.每条染色体中都只有一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组鼠有获得性免疫缺陷,不能产生特异性免疫反应,非特异性免疫也非常弱 | |
B. | 乙组鼠最先死亡,因为损毁了下丘脑使机体免疫力下降,不能抵抗病毒的感染 | |
C. | 一段时间后,三组鼠的血糖浓度都降低,体内脂肪分解并转化成糖原的速率将快 | |
D. | 丙组鼠T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖与分化过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论 | |
B. | 拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的 | |
C. | 现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变 | |
D. | 孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶只能由活细胞合成 | |
B. | 酶只能在生物体内发挥催化作用 | |
C. | 酶只能在特定的温度范围有生物活性 | |
D. | 每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不断上升 | B. | 没有变化 | C. | 先升后降 | D. | 先降后升 |
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