A. | 当种群数量到达K值后,种群数量增长速率为0 | |
B. | 种群增长过程中出现环境阻力是在B点之后 | |
C. | 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 | |
D. | 若该种群在B点时数量为100,则该种群的K值约为400 |
分析 根据题意和图示分析可知:曲线中的两个关键点:c点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;e点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值.
“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长率先增加后减少,在$\frac{K}{2}$处种群增长率最大.
解答 解:A、当种群数量到达K值后,种群数量基本不变,表明种群数量增长率为0,A正确;
B、从图中可以看出阴影部分代表环境阻力,所以“S”型曲线的环境阻力从开始就有,出现在C点之前,B错误;
C、图中阴影部分表示克服环境阻力淘汰的个体,C错误;
D、B点表示种群增长率最大,数量为$\frac{K}{2}$,若该种群在B点时数量为100,则该种群的K值约为200,D错误.
故选:A.
点评 对于此类试题,学生应理解“S“型增长曲线,意在考查学生的识图和判断能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸
B. 碱基、核糖、磷酸、葡萄糖
C. 碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸
D. 碱基、核糖、磷酸、氨基酸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成年人红细胞衰老后,细胞核的体积会变大,染色质收缩,染色加深 | |
B. | 对于多细胞生物来说,细胞衰老和个体衰老是同步进行的 | |
C. | 细胞凋亡是细胞的一种受基因控制的程序性死亡,对人体没有积极意义 | |
D. | 细胞坏死是细胞受到外界各种不利刺激后,所引发的一种不受基因控制的细胞死亡,对人体有害的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交时须在花粉未成熟时除去父本的雄蕊 | |
B. | 自交时雌蕊和雄蕊都无需除去 | |
C. | 人工授粉后应进行套袋处理 | |
D. | 豌豆皱粒对圆粒为隐形,皱粒豌豆和纯合圆粒豌豆间行种植,自然状态下皱粒豌豆植株上结的种子只有皱粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1平方公里内人口的数量 | B. | 1立方公里的水域内鱼的数量 | ||
C. | 1公顷森林中生物的数量 | D. | 1平方千米草地中各种害虫的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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