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下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)要获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用__________法分离。在甲图的叶绿体中,ADP的转移方向是_________;与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是________(填数字)。

(2)在乙图中,若a图所示为阴生植物曲线,则阳生植物曲线与其相比,C点应_________移(左、右);由b图可知,30℃时植物能否显示生长现象?_________。

(3)从b图可以看出,用玻璃大棚种植蔬菜,应选择温度为_________左右,并且要选择________色的玻璃。

(4)在甲图中的Ⅱ和_________(Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)属于同一种物质。在a图的B点时,植物体中,甲图中Ⅲ和Ⅵ的质量关系是Ⅲ_______ Ⅵ(>、=、<)。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省苏州市高二上学期期末考试生物(选修)试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,正确的是

A. 沃森和克里克运用了建构模型的方法,发现了DNA分子的双螺旋结构

B. 孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出了遗传因子的传递规律

C. 格里菲思运用放射性同位素标记法,发现了肺炎双球菌的转化因子

D. 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系,运用假说-演绎法,推测基因在染色体上

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省、湖北省八市十二校高三上学期第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,线粒体促凋亡蛋白(smac)是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中,smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列叙述正确的是( )

A. smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助

B. 细胞癌变与smac从线粒体大量释放有关

C. smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,与环境无关

D. 细胞凋亡时,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三2月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响,研究者选取开花后3天的植株进行处理,从顶部去除不同数量叶片,每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量),同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量)。结果如图。(备注:穗位叶位于植株中下部,其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。)

 

(1)叶绿素分布于叶绿体的__________上,缺少矿质元素__________会导致其合成量减少,影响__________阶段的进行。

(2)由图1可知,去叶13天测定时,穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。本实验中,穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________。

(3)由图2可知,随顶部去除叶片数量增加,单株的光合速率持续增加,原因可能是________________________________________________。已知其他叶片的光合产物能输入穗位叶和玉米籽粒并补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需,若去除顶部叶片过多,可导致穗位叶和玉米籽粒的有机物__________降低,使其积累的有机物减少,造成减产。

(4)综合上述结果可推测,种植密度较高的玉米田中___________________,可使玉米单株光合速率和群体光合速率有所增加。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第五次调研考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因,因其表达产物Bt毒蛋白具有杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的基因。请回答下列有关转基因抗虫植物的问题:

(1)要从苏云金芽孢杆菌中获取Bt毒蛋白基因,可根据Bt毒蛋白基因的部分已知序列,设计特异性①_________,再利用②_________技术扩增出Bt毒蛋白基因。

(2)构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上具有③_________,它能把目的基因整合到受体细胞(植株细胞)的 ④_________上。这种将基因表达载体导入受体细胞的方法是⑤ _________法。

(3)要确定抗虫基因导入棉花细胞后,是否赋予了棉花抗虫特性,在个体水平上还需要做⑥_________ 实验;若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应毒蛋白,在分子水平上可利用⑦_________ 方法进行检测。

(4)目前,转基因植物的安全性问题是社会争论的热点。如有些人认为转基因植物的种植会威胁环境安全;但也有人认为转基因植物的种植减少了⑧_________ 的使用,有利于减轻污染。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第五次调研考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞中“一定”的说法正确的是

①光合作用一定在叶绿体中进行;

②有氧呼吸一定在线粒体中进行,有H2O生成一定不是无氧呼吸,产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程;

③没有细胞结构的生物一定是原核生物;

④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物;

⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成;

⑥有中心体的生物一定不是高等植物。

A. 全部正确 B. 有一个正确 C. 有三个正确 D. 全部不正确

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高一下学期开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述,不正确的是( )

A. 甲图中a、b曲线分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量

B. 乙图说明该蛋白质含有两条肽链

C. 丙图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体

D. 丁图中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高一下学期开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞周期的叙述中,不正确的是(   )

A. 不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中

B. 在真核细胞周期中,分裂间期比分裂期时间长

C. 利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期

D. 细胞周期可分为前、中、后、末四个时期

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省、溧水高级中学)等六校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段,于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理,3次重复,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量,结果见下图。下列分析不合理的是

A. 秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法

B. 土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解

C. 如果将处理开始时间提早30天,则3条曲线的位置将呈现下移趋势

D. 从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物

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同步练习册答案