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    下列关于生物进化的叙述，正确的是

    A．达尔文认为，种群中出现的一切变异都是进化的前提

    B．种群基因频率的改变标志着新物种的产生

    C．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变

    D．一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是自由交配，其基因频率及基因型频率都不发生改变

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届重庆一中高三10月考试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列以洋葱为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是（ ）

    A. 观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时可以用改良苯酚品红染液染色

    B. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞被甲基绿-吡罗红染色后细胞质呈绿色

    C. 观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时还可以看到线粒体和细胞核

    D. 将洋葱放在4℃的冰箱中培养3天后，任何部位的细胞中染色体数目均加倍

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江台州路桥中学高一必修二模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    用噬菌体侵染体内含3H的大肠杆菌，待细菌解体后，3H应（ ）

    A．随细菌解体而消失

    B．能在噬菌体外壳和DNA中发现

    C．能在噬菌体DNA中发现

    D．能在噬菌体外壳中发现

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家进行植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见下图。下列分析错误的是

    A．顶芽产生的生长素对侧芽的生长有抑制作用

    B．赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用

    C．细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用

    D．侧芽生长速度受多种植物激素的调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传变异的说法，正确的是

    A．变异都是由于遗传物质的改变引起的

    B．基因重组可以产生新基因，同时产生新的基因型

    C．由于同源染色体间的联会互换，互换后，等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

    D．A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1或a2不可再突变为A

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论” 四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

    A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省协作校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    夏南瓜的颜色由A、a和B、b两对相对独立的基因控制,当含有A基因时为白色，在不含A 基因时，BB、Bb为黄色，bb为绿色。现有一株白色夏南瓜和一株绿色夏南瓜杂交，子代性状表现及比例是白色夏南瓜：黄色夏南瓜＝1:1。下列有关说法正确的是

    A．亲本白色夏南瓜植株为纯合子

    B．子代白色夏南瓜与亲本白色夏南瓜的基因型相同

    C．子代黄色夏南瓜自交后代性状分离比为9:6:1

    D．子代两种夏南瓜杂交，产生的后代中黄色夏南瓜占3/8

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0．3 g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式为（ ）

    A. 甲<乙，被动运输 B. 甲>乙，被动运输

    C. 甲>乙，主动运输 D. 甲＝乙，主动运输

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