A. | 观察DNA和RNA的分布--紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 | |
B. | 观察细胞中的核糖体--光学显微镜高倍镜观察 | |
C. | 研究分泌蛋白的形成过程--同位素标记法 | |
D. | 提取细胞膜--公鸡的成熟红细胞 |
分析 1、洋葱作为实验材料:(1)紫色洋葱的叶片分两种:
①管状叶,绿色,这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素.
②鳞片叶,其内外表皮都由一层细胞构成,适于显微镜观察.
A、外表皮紫色,适于观察质壁分离复原;
B、内表皮浅色,适于观察DNA、RNA在细胞中的分布状况.
(2)根尖分生区是观察有丝分裂的最佳材料,一是色浅,无其他色素干扰;二是此处细胞处于分裂周期中,能找到进行分裂的细胞.
2、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因
(1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水涨破.
(2)哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.
解答 解:A、紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞有颜色,不能用于观察DNA和RNA的分布,应选用洋葱鳞片叶的白色内表皮细胞,A错误;
B、核糖体属于亚显微结构,不能在光学显微镜下观察到,B错误;
C、研究分泌蛋白的形成过程采用的是同位素标记法,C正确;
D、公鸡的成熟红细胞含有细胞器和细胞核,存在内膜系统的干扰,因此不能用于提取细胞膜,D错误.
故选:C.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、细胞膜的制备等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图甲中漏斗液面上升可知,实验开始时b液体的浓度大于a液体的浓度 | |
B. | 由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率会一直下降 | |
C. | 图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤ | |
D. | 图丙所示状态的细胞正在发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙的神经细胞 | |
B. | 青蛙表皮细胞中的水和核酸分子 | |
C. | 池塘中的一只青蛙 | |
D. | 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 存活曲线以时间作为横坐标,以存活个体数的对数值为纵坐标绘制 | |
B. | 其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为凹型曲线 | |
C. | 哺乳动物的存活曲线不是均为凸型,牡蛎的存活情况符合凹形曲线 | |
D. | 黑猩猩、水螅的存活情况分别符合凸形曲线和对角线形,说明黑猩猩比水螅对环境更适应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该二倍体生物的正常体细胞中含有4条染色体 | |
B. | 分裂后的子细胞遗传信息相同的是②④⑤ | |
C. | 图中属于减数分裂过程的有①②④ | |
D. | 图②产生的子细胞一定为精细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成生物膜的磷脂分子可以运动 | |
B. | 构成生物膜的蛋白质分子可以运动 | |
C. | 构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的 | |
D. | 构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 靶细胞可以为全身各处细胞 | |
B. | 由促甲状腺激素释放激素直接指导甲状腺合成 | |
C. | 合成过程受“下丘脑→垂体→腺体”的分级调控 | |
D. | 合成时需要碘元素,并且以主动转运的方式进入腺细胞 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某真核生物X基因表达时出现的两种情况。请分析并回答问题:
(1)完成过程①需要的酶主要是 。
(2)过程②中所用剪接体组成成分的合成场所是 ,对hnRNA进行剪接的场所是 ;剪接时,是对hnRNA中的 (填化学键名称)破坏。
(3 )过程③中正常mRNA经过核孔后的去向及作用是 。
(4)若异常mRNA编码合成了蛋白质,则该蛋白质氨基酸数目 (一定/不一定)比正常蛋白质的多,理由是 。
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