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12.如图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是(  )
A.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
B.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
C.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基是通过氢链连接的
D.含腺嘌呤22%的DNA比含胞嘧啶20%的DNA耐热性高

分析 DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G).

解答 解:A、④不能构成一个脱氧核苷酸,A错误;
B、①和②相间排列,构成了DNA分子的基本骨架,B错误;
C、在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基是通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接,C错误;
D、DNA分子中C-G碱基对中氢键多,含腺嘌呤22%的DNA中C的含量为28%,所以耐热性高,D正确.
故选:D.

点评 本题考查DNA分子结构,要求学生掌握DNA分子结构内容,理解耐热性与氢键含量有关.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.脱落到孕妇羊水中的细胞,经培养后进行显微镜检查,能够鉴别胎儿(  )
A.是否出现肢体异常B.是否患有红绿色盲症
C.是否患有白化病D.是否患有猫叫综合症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤,下列叙述不正确的是(  )
A.③需移植到同期发情的母牛子宫内发育
B.A细胞不一定是受精卵细胞
C.分割针应均等分割内细胞团
D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子一代全为红眼,这些果蝇交配产生的子二代中,红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$,红眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$,白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$.下列叙述,错误的是(  )
A.红眼对白眼是显性,眼色的遗传遵循分离定律
B.眼色和性别表现为自由组合
C.子二代白眼雌果蝇与雄果蝇杂交,后代出现白眼雌果蝇的概率$\frac{1}{8}$
D.子二代红眼雌果蝇有两种基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.线粒体、叶绿体、核糖体中均含有DNA
B.内质网膜与核膜、高尔基体膜之间直接相连
C.细胞核内的核仁,与核糖体的形成有关
D.蓝藻没有叶绿体,不可以进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下面①-④是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野的标本从下图中的(1)转为(2),其正确的操作步骤是(  )
①转动细准焦螺旋   ②调节光圈  ③转动转换器  ④转动装片.
A.①→②→③→④B.①→④→③→②C.③→①→②→④D.④→③→②→①

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.治疗性克隆是指把患者体细跑的细胞核移植到去核卵母细胞中,构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗.请回答下列问题:
(1)ES细胞是胚胎干细胞的简称,在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有(发育的)全能性.将重组胚胎培养到囊胚时期,从该时期的内细胞团中进行分离,从而获得ES细胞.
(2)在培养液中加入分化诱导因子可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞,细胞分化的本质原因是基因选择性表达的结果.
(3)科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中,而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境.
(4)某次科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞,并进行了胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,如图为实验结果:
据此分析确认ES细胞诱导成功.得到此结论的依据是在糖浓度高时,胰岛素分泌多,在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于植物生长调节剂的应用的叙述,错误的是(  )
A.向日葵在传粉阶段遭遇连续暴雨,喷洒一定浓度生长素类似物可避免减产
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度
C.使用一定浓度的生长素类似物处理扦插枝条,能提高插条的成活率
D.利用较高浓度2,4-D 可以除去小麦田间的双子叶杂草

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•东莞期末)原核细胞与真核细胞最明显的区别在于( )

A.有无核物质 B.有无细胞质

C.有无核膜 D.有无细胞膜

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