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    合理密植、除草、除虫均可以增加农作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（ ）

    A．种间关系、种内关系、种间关系 B．种间关系、种间关系、种间关系

    C．种内关系、种间关系、种间关系 D．种内关系、种间关系、种内关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．用一定浓度的秋水仙素处理某植物根尖分生区细胞，下列哪些方法能使细胞产生与之最相似的效果（　　）
    ①某种方法破坏了植物根尖分生区细胞高尔基体，但不影响细胞正常活性　
    ②一定浓度的生长素处理　
    ③通入二氧化碳　
    ④低温处理．
    A．①②④B．①②C．①④D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为人体部分神经-体液调节示意图，①-⑤为神经元；A和B为神经肌肉接头，C和D为细胞，a-d为细胞分泌的化学物质．请据图回答问题：
    （1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的（特异性）受体，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是促甲状腺激素．物质 d 随血液运到全身，作用于几乎体内所有细胞，使这些细胞的产热量增加．此外下丘脑还通过神经调节，从而使皮肤毛细血管收缩，减少散热．
    （2）b的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量基本不变，原因 是b在消化道被消化分解而失去作用．
    （3）膝跳反射为非条件反射，不需要大脑皮层参与，此反射弧仅由两个神经元组成．若A为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时 神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是③→②（只写编号）．若在⑤上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元有①②（⑤）（只写编号）．
    （4）肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，导致电信号→化学信号的信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位是图中的B（填字母）处．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是（ ）

    A．诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率

    B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

    C．只有单倍体育种能明显缩短育种年限

    D．基因工程属于定向改造新品种，选择育种属于定向选择新品种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是（ ）

    A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

    B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者

    C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

    D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关基因工程的叙述，正确的是（　　）
    A．目的基因进入受体细胞后，不随受体细胞繁殖而复制
    B．根据氨基酸序列推测的目的基因只有一种
    C．载体具有标记基因是为了便于筛选含有目的基因的受体细胞
    D．基因工程所需要的限制性核酸内切酶、受体细胞和载体都与细菌有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的4个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：

    （1）4个图表示的细胞分裂顺序是乙→丙，丁→甲．
    （2）甲图表示减数第二次分裂中期．判断的依据是不含同源染色体，着丝点没有分裂，染色体排列在赤道板上．分裂产生的子细胞是精细胞或卵细胞和极体细胞，该子细胞有2条染色体．
    （3）乙图细胞分裂产生的子细胞是体细胞，该子细胞有4条染色体．
    （4）丙图表示有丝分裂后期．分裂产生的子细胞中有4条染色体，4个DNA分子．
    （5）丁图细胞中有2对同源染色体，4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．美国的利兰•哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因（一种调节所有真核生物细胞周期的关键因子），从而荣获2001年诺贝尔生理学奖，请在图中指出“START”基因起作用的时期是（　　）
    A．abB．deC．fgD．gh

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图，请据图回答以下问题：

    （1）图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调节机制属于负反馈调节．由图可知，直接影响甲状腺分泌的信号分子是促甲状腺激素（填文字）．
    （2）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了．图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素，它们的作用相互拮抗，共同维持血糖平衡．
    （3）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位；图丙中兴奋由1传递到3过程中体现了细胞膜具有信息传递功能．某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递，同时检测到②处的信号分子的含量正常，根据图乙分析其可能的原因是麻醉剂和突触后膜的神经递质的受体结合．
    （4）免疫系统在机体维持稳态的过程中具有防卫、监控和清除等功能．

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