家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性。判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是( )
A.用一只纯合黑毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为AA
B.用一只杂合黑毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为Aa
C.用一只褐毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为AA
D.用肉眼观察为黑色,是显性性状,受遗传因子A控制,则其为AA
科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第19讲 生物变异在生产上的应用(解析版) 题型:选择题
粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,下图是遗传育种的一些途径。下列有关分析不正确的是 ( )
A.若要在较短时间内获得图示新品种,可选图中E→F→G的育种方法
B.H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作
C.C→D过程可以克服远缘杂交不亲和的障碍
D.图中的遗传育种途径,A→B所表示的方法具有典型的不定向性
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第14讲 遗传的染色体学说(解析版) 题型:选择题
纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。其中相关的基因为A和a,则下列说法不正确的是( )
A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上
C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.若正、反交的F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第13讲 自由组合定律A(解析版) 题型:选择题
基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因,在不同情况下,下列叙述符合因果关系的是( )
A.基因型为DDTT和ddtt的个体杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16
B.后代表现型的数量比为1∶1∶1∶1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
C.若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,所结果实的基因型为DdTt
D.基因型为DdTt的个体,如果产生的配子中有dd的类型,则可能是在减数第二次分过程中发生了染色体畸变
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第12讲 分离定律(解析版) 题型:选择题
人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因)一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲(不考虑基因突变),则( )
| AA | Aa | aa |
男性 | 双眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
女性 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
A.甲是男性,基因型为Aa
B.甲是女性,基因型为Aa
C.甲是男性,基因型为aa
D.甲是女性,基因型为aa
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第11讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题
下图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中,细胞内有关物质数目的变化曲线,下列说法正确的是 ( )
A.该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化情况
B.BC段同源染色体对数加倍,说明在进行复制,DNA结构不稳定,易发生基因突变
C.FG段可能发生非同源染色体的自由组合
D.处于HI段时期的细胞中染色体数是体细胞的一半
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第10讲 细胞的分化、衰老和凋亡(解析版) 题型:选择题
研究表明细胞癌变是细胞从已分化状态转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是( )
A.癌细胞和正常分化的细胞相近
B.癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关
C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略
D.癌细胞类似于胚胎细胞,二者都脱离了细胞的正常分化
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷7(解析版) 题型:选择题
图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是( )
图1
图2
图D5?1
A.图1中甲为DNA聚合酶,乙与丁所含的五碳糖不同
B.图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对,G与C配对
C.图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质
D.图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷1(解析版) 题型:选择题
图D1?4表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是( )
图D1?4
A.①②③是内质网、高尔基体和线粒体
B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行
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