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    16．关于现代生物进化理论的说法不正确的是（　　）
    A．一切变异都是生物进化的原材料
    B．隔离是所有新物种形成的必要条件
    C．地理隔离阻断了种群间的基因交流
    D．生物与生物、生物与无机环境的共同进化导致生物多样性的形成

    分析 本题是对现代生物进化理论内容的考查，现代生物进化理论内容认为：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供生物进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而决定生物进化的方向；通过隔离形成新物种；生物与生物之间，生物与无机环境之间是共同进化的．

    解答 解：A、可遗传变异包括突变和基因重组，为生物进化提供原始材料，A错误；
    B、通过隔离形成新物种，生殖隔离是新物种形成的标志，B正确；
    C、地理隔离阻断了种群间的基因交流，C正确；
    D、生物与生物、生物与无机环境的共同进化导致生物多样性的形成，D正确．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是现代生物进化理论的主要内容，对现代生物进化理论内容的记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞膜内外两侧均有糖蛋白分布
    B．核糖体和中心体均含蛋白质，不含磷脂分子
    C．线粒体内膜的面积小于外膜，蛋白质含量高于外膜
    D．细胞骨架主要是由磷脂分子构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．肾小管上皮细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分．下图表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制（字母表示体液，罗马数字表示过程）．

    （1）图中A是指内环境成分中的血浆．内环境除了图示的组成成分外，还有淋巴．
    （2）原尿流经肾小管时，浓度肯定会上升的物质是C．
    A．蛋白质                B．葡萄糖
    C．尿素                  D．钠钾等离子
    （3）食物过咸时，过程Ⅱ会加强（加强/减弱）．
    （4）据图分析，抗利尿激素促进肾小管细胞对水的重吸收的机制是：改变细胞中某些酶的活性，一方面促进水通道蛋白的合成，另一方面促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而增加细胞膜上水通道蛋白的数量．
    （5）若某人因基因突变导致受体结构改变，不能接受抗利尿激素的调节，则此人的细胞外液渗透压比正常人高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜
    B．易化扩散速率大于自由扩散
    C．图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程
    D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．人类糖尿病的发病机理十分复杂，图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答：

    （1）图中①表示的物质是胰岛素．②表示的结构是葡萄糖载体．正常情况下，当血糖浓度升高时，结构②活动加强，据图分析，影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、胰岛素（的浓度）、胰岛素受体（的数目）．
    （2）如果图中靶细胞是肝细胞，当血糖浓度降低时，作用于肝脏细胞的激素主要是胰高血糖素（肾上腺素）．
    （3）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属Ⅰ型（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于自身免疫病．在临床中Ⅱ型（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗．
    （4）在用15N标记的氨基酸研究①物质合成和分泌的过程时，发现依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体．
    （5）利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进正常胰岛B细胞分泌胰岛素，方案如下：
    ①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液．
    ②用含有滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量．
    请指出上述方案的错误：
    ①应用低（无）糖培养液培养胰岛A细胞．
    ②缺少对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．过去，人们对野火全无好感，并极力去扑灭它．19世纪一些生物学家发现美国东南部沿海的松树林，就是依靠火的帮助才得以生存的．如果把火的作用排除，一些硬木阔叶树种就会在松林下面生长起来，并最终把松树排挤掉．有关叙述不正确的是（　　）
    A．火将植株质还原为可溶性的灰烬，并释放出钙、磷、钾等元素，加快物质循环
    B．火的发生使枯枝落叶中的能量得以快速释放，提高了营养级之间的能量传递效率
    C．该地区的松树与硬木阔叶树为竞争关系
    D．火的发生影响了该地区群落演替的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在组成小鼠和菠菜的细胞中，共有的糖类物质是（　　）
    A．葡萄糖和乳糖B．纤维素和核糖C．糖原和淀粉D．葡萄糖和核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列实验中，不需要漂洗或冲洗的是（　　）
    A．观察DNA，RNA在细胞中的分布B．观察根尖分生区细胞的有丝分裂
    C．低温诱导染色体加倍D．观察线粒体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后形成粉末状，取两等份分别装入两只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可见到玻璃管中发出谈黄色萤光，大约15分钟后萤光消失．这时，再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中，将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，发现加ATP溶液的玻璃管中发出萤光，而加葡萄糖溶液的玻璃管中不发萤光．以上现象说明了：
    （1）萤火虫发光是将化学能能转变成光能的过程；
    （2）这一过程所需的能量由ATP提供的；其结构简式为A-P～P～P，A代表腺苷、P代表磷酸基团、～代表高能磷酸键．
    （3）由题意可知，葡萄糖不是生命活动的直接能源．

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