下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图.其中I.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ分别代表不同的营养级.m1.m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图.其中a-g表示能量值的多少.请据图作答: (1)图甲中.m1.m2表示的能量形式分别为 . .通常情况下.位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ.主要原因是 . (2)图乙中.若A表示图1中营养级II所摄入的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（每空1分，共10分）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m₁、m₂代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：

（1）图甲中，m₁、m₂表示的能量形式分别为、。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是。

（2）图乙中，若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则B表示，C表示。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母的表达式表示）。

（3）由乙图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是。

（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如下图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加

AkJ，至少需要消耗甲的能量 kJ（用所给字母的表达式表示）。

（5）生态系统的物质循环和能量流动相互依存，不可分割：物质作为能量的，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为，使物质能够不断地在生物群落与无机环境间循环往复。

（1）太阳能（或同化固定的能量）；热能（或呼吸作用散失的热量）；

营养级高，可利用能量少（或营养级高的物种，往往体型较大）。

（2）II同化固定的能量；II用于生长、发育和繁殖的能量 (或贮存量)； b/y×100％

（3）单向流动，逐级递减

（4）25A/（1+4X）

（5）载体；动力

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（1）做了两对相对性状的豌豆杂交实验后，孟德尔在对自由组合现象进行解释时，认为：①F₁在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，可以自由组合；②受精时，是随机的。

（2）孟德尔设计的对性状分离现象解释的验证方法是；对自由组合现象解释的验证方法是。

（3）正是摩尔根等他们的研究工作，把一个特定的和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了。

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（每空1分，共10分）下图是人体细胞中两种重要有机物A和E得元素组成及相互关系图，请据图回答：

（1）请写出两种重要有机物A和E的其他元素组成
A．            。E
（2）D为            ，它彻底水解的产物是        。
（3）E具有多样性，其原因是：从b分析是由于                        ，从A分析是由于                。
（4）④反应过程为                  ，若b的平均分子量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的E，则E分子中肽键数目是           。
（5）染色体是         的主要载体，它主要分布在            里。